小青從小就受到爸爸的嚴(yán)格管教，爸爸教育她與人交往時(shí)要做到“萬事忍為先”，社會(huì)生活中的人際關(guān)系十分復(fù)雜，只有學(xué)會(huì)忍耐，才能尋找生存的機(jī)會(huì)。所謂槍打出頭鳥，中國(guó)的社會(huì)不適合太張揚(yáng)、太外露的人發(fā)展，因此自古以來就有“夾著尾巴做人”的座右銘。

　　現(xiàn)在小青也做了媽媽，有了一個(gè)美麗可人的女兒文文。小青在教育文文時(shí)也照搬父親的理論，她不斷地告誡女兒要與人為善，在幼兒園與小朋友相處時(shí)一定要謙讓，不許與小朋友吵架，要做個(gè)聽老師話的好孩子。令小青意料不到的是，對(duì)女兒的教育盡然矯枉過正，文文變得十分膽小內(nèi)向，連維護(hù)自己的勇氣也沒有。她非常討厭上幼兒園，每天早晨上學(xué)時(shí)都會(huì)大哭一場(chǎng)，文文肯求媽媽讓她一個(gè)人呆在家里，堅(jiān)決不去幼兒園。媽媽多次與老師協(xié)商了解情況，老師都說文文十分內(nèi)向，寧可獨(dú)自呆在教室也不愿意和小朋友一起活動(dòng)。

　　一天早晨，小青為了送文文上幼兒園，就給她帶了許多漂亮的畫片。在教室門口與文文告別后她就走了，快出樓門口時(shí)小青突然聽到女兒的哭聲，她返回教室去觀察，發(fā)現(xiàn)文文的書包讓小朋友搜了個(gè)遍，畫片也被瓜分干凈，而女兒只會(huì)哇哇大哭，不敢作任何反抗，小青這才明白為什么女兒不敢戴漂亮的發(fā)卡上學(xué)，而且經(jīng)常丟東西。她十分生氣，沖進(jìn)教室批評(píng)欺負(fù)女兒的小朋友，質(zhì)問老師為什么視而不管，文文象看到一顆救命的稻草一樣緊緊抓著媽媽的手不放。

　　小青開始從心里反省自己的教育方式，她認(rèn)真檢索自己的成長(zhǎng)道路，發(fā)現(xiàn)自己也在忍耐中失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)。她意識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，被動(dòng)就會(huì)挨打，就會(huì)被擠出游戲的圈子，只有積極進(jìn)取，勇于維護(hù)個(gè)人的權(quán)益才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地。以此為鑒，她開始培養(yǎng)女兒的膽量和勇氣，鼓勵(lì)她在眾人面前說話、做事，對(duì)不平等的事情要勇敢地進(jìn)行反抗，在小青的鼓勵(lì)下，文文待人接物漸漸從容。文文開始與小朋友一起玩了，有時(shí)候放學(xué)她會(huì)告訴媽媽：“今天馬玉搶我的橡皮，我沒給她，我要求她禮貌地向我借橡皮，老師夸我做得對(duì)。”小青聽了十分高興。

　　有一天，小青的手被蚊子咬滿疙瘩，文文說：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)到云彩那么高，我就把蚊子一個(gè)一個(gè)都打死，來保護(hù)你，好嗎？”

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