《芝麻街》的一首歌里唱道：

　　哭泣沒有關(guān)系。

　　當(dāng)你感到痛苦，你可以哭。

　　當(dāng)你摔倒出了血，你可以哭。

　　當(dāng)你覺得孤獨(dú)無助、找不到人跟你分擔(dān)，你可以哭。

　　哭泣沒有關(guān)系。

    我們?nèi)菀走@樣認(rèn)為：堅強(qiáng)的人不哭。但有可能這句話是片面的，就許多人的經(jīng)驗而言，哭泣是一條很好消除痛苦的道路，是一條健康之路?？奁茏屓说耐纯嗟玫桨l(fā)泄，對每個人心靈明朗是很有幫助的。媽媽常對摔倒的孩子說：“不要哭，自己爬起來?！边@里其實(shí)有兩個意思：“不要哭”和“自己爬起來” 。孩子摔倒了，可能摔的很疼，所以媽媽硬要孩子不哭，是很難做到的，也有點(diǎn)不人道。在現(xiàn)代科技充斥于世的今天，孩子自然的行為應(yīng)當(dāng)是最為珍貴的東西；不哭并不就是堅強(qiáng)的表現(xiàn)，自己爬起來才是最重要的、最堅強(qiáng)的表現(xiàn)。媽媽要堅持的是讓摔倒的孩子自己爬起來，即使他自己爬起來，媽媽說也可是達(dá)到目的了，因為你的孩子已經(jīng)足夠堅強(qiáng)。那么孩子摔痛了哭出來，又有什么關(guān)系呢？媽媽可以在一邊輕聲地告訴孩子：

　　“哭泣沒有關(guān)系，但不能只會哭泣”；

　　“哭泣沒有關(guān)系，但哭泣之后要理智的思考自己的痛苦和難題”；

　　“哭泣沒有關(guān)系，但最后解決難題還是要靠自己”；

　　媽媽可以讓孩子盡情的哭，但不要太在乎他的哭聲和眼淚，這是孩子自己的事。你可以體貼的用語言來安慰他，但不要代替他去解覺任何難題，要讓孩子自己想出辦法，發(fā)覺自身的力量，不然的話，他就會對別人產(chǎn)生依賴心理，而疏忽對自己能力的培養(yǎng)，也就無法成熟起來，到了那時侯，他就真的成了一個只會哭泣的孩子。

　　可是有一種哭泣是不好的，那就是：嗚咽。一個嗚咽的孩子會讓媽媽脾氣變的很壞，而且，嗚咽很容易成為孩子改不掉的壞習(xí)慣。

　　只要家長最后總會屈服，那么，孩子就繼續(xù)使用這個辦法：嗚咽。因而，不要向?qū)δ銌柩实暮⒆哟饝?yīng)什么，這是媽媽要把握的底線。

　　當(dāng)嗚咽剛剛發(fā)生時，媽媽可以試著說：“對不起。這樣子我根本聽不清你說什么，你能不能用你平常的聲音講話呢？”或者更進(jìn)一步，跟他一起嗚咽：“媽媽也想嗚嗚地哭。讓我們一起來嗚嗚的哭吧。”你們的“嗚嗚”二重唱會很滑稽、也很有趣，這樣即緩解你們的緊張感，又能轉(zhuǎn)移掉孩子的注意力。

 　　另外，媽媽還可以注意生活的一些細(xì)節(jié)來防止孩子嗚咽的出現(xiàn)：

　　l.可以在孩子手里放一些零食來防止嗚咽發(fā)生；

　　2.如果媽媽是帶著孩子外出的，要密切注意時間，不要在外面逗留太長時間，；

　　3.為你的孩子留出時間，讓他直接地向你提出要求(而不是哭訴)，然后你也直接做出回答。

　　強(qiáng)行止哭不利兒童心理發(fā)育。偶爾在父母“高壓政策”下，孩子會停止哭，父母還以為此法奏效。殊不知，這樣做對孩子的心理發(fā)育將帶來不良影響。由于孩子語言發(fā)育尚未成熟，不會使用合適的語言來表達(dá)，而將不滿、憂郁積壓在心中，并以異常的心理或行為表現(xiàn)出來。例如，脾氣變得暴躁，甚至出現(xiàn)打人、罵人等攻擊性行為；與小伙伴很難相處、不合群等。

　　哭泣沒有關(guān)系。

　　當(dāng)你感到痛苦，你可以哭。

　　當(dāng)你摔倒出了血，你可以哭。

　　當(dāng)你覺得孤獨(dú)無助、找不到人跟你分擔(dān)，你可以哭。

　　哭泣沒有關(guān)系。

    我們?nèi)菀走@樣認(rèn)為：堅強(qiáng)的人不哭。但有可能這句話是片面的，就許多人的經(jīng)驗而言，哭泣是一條很好消除痛苦的道路，是一條健康之路?？奁茏屓说耐纯嗟玫桨l(fā)泄，對每個人心靈明朗是很有幫助的。媽媽常對摔倒的孩子說：“不要哭，自己爬起來。”這里其實(shí)有兩個意思：“不要哭”和“自己爬起來” 。孩子摔倒了，可能摔的很疼，所以媽媽硬要孩子不哭，是很難做到的，也有點(diǎn)不人道。在現(xiàn)代科技充斥于世的今天，孩子自然的行為應(yīng)當(dāng)是最為珍貴的東西；不哭并不就是堅強(qiáng)的表現(xiàn)，自己爬起來才是最重要的、最堅強(qiáng)的表現(xiàn)。媽媽要堅持的是讓摔倒的孩子自己爬起來，即使他自己爬起來，媽媽說也可是達(dá)到目的了，因為你的孩子已經(jīng)足夠堅強(qiáng)。那么孩子摔痛了哭出來，又有什么關(guān)系呢？媽媽可以在一邊輕聲地告訴孩子：

 　　“哭泣沒有關(guān)系，但不能只會哭泣”；　

　　“哭泣沒有關(guān)系，但哭泣之后要理智的思考自己的痛苦和難題”；

 　　“哭泣沒有關(guān)系，但最后解決難題還是要靠自己”；

　　媽媽可以讓孩子盡情的哭，但不要太在乎他的哭聲和眼淚，這是孩子自己的事。你可以體貼的用語言來安慰他，但不要代替他去解覺任何難題，要讓孩子自己想出辦法，發(fā)覺自身的力量，不然的話，他就會對別人產(chǎn)生依賴心理，而疏忽對自己能力的培養(yǎng)，也就無法成熟起來，到了那時侯，他就真的成了一個只會哭泣的孩子。

　　可是有一種哭泣是不好的，那就是：嗚咽。一個嗚咽的孩子會讓媽媽脾氣變的很壞，而且，嗚咽很容易成為孩子改不掉的壞習(xí)慣。

　　只要家長最后總會屈服，那么，孩子就繼續(xù)使用這個辦法：嗚咽。因而，不要向?qū)δ銌柩实暮⒆哟饝?yīng)什么，這是媽媽要把握的底線。

　　當(dāng)嗚咽剛剛發(fā)生時，媽媽可以試著說：“對不起。這樣子我根本聽不清你說什么，你能不能用你平常的聲音講話呢？”或者更進(jìn)一步，跟他一起嗚咽：“媽媽也想嗚嗚地哭。讓我們一起來嗚嗚的哭吧?！蹦銈兊摹皢鑶琛倍爻獣芑⒁埠苡腥?，這樣即緩解你們的緊張感，又能轉(zhuǎn)移掉孩子的注意力。

　　另外，媽媽還可以注意生活的一些細(xì)節(jié)來防止孩子嗚咽的出現(xiàn)：

　　 l.可以在孩子手里放一些零食來防止嗚咽發(fā)生；

　　2.如果媽媽是帶著孩子外出的，要密切注意時間，不要在外面逗留太長時間，；

　　3.為你的孩子留出時間，讓他直接地向你提出要求(而不是哭訴)，然后你也直接做出回答。

　　強(qiáng)行止哭不利兒童心理發(fā)育。偶爾在父母“高壓政策”下，孩子會停止哭，父母還以為此法奏效。殊不知，這樣做對孩子的心理發(fā)育將帶來不良影響。由于孩子語言發(fā)育尚未成熟，不會使用合適的語言來表達(dá)，而將不滿、憂郁積壓在心中，并以異常的心理或行為表現(xiàn)出來。例如，脾氣變得暴躁，甚至出現(xiàn)打人、罵人等攻擊性行為；與小伙伴很難相處、不合群等。

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