在游戲中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力

本文Tag標(biāo)簽:游戲/智力開發(fā)??


  游戲一、請你像我這樣做

  目的:1、提高孩子的模仿能力

  2、發(fā)展孩子的想象力、協(xié)調(diào)能力

  玩法:1、父母邊說兒歌邊引導(dǎo)孩子模仿自己的動作。

  兒歌:好寶寶,快快來

  跟著媽媽做早操

  伸伸手臂彎彎腰

  抬起小腿跑一跑

  寶寶做得對又好

  媽媽來學(xué)寶貝教

  2、在孩子學(xué)會游戲后,父母讓寶寶來編排動作,媽媽跟著學(xué)習(xí)做。如:模仿小兔跳、小鳥飛、小鴨走等。

  游戲二、神奇的口袋

  目的:1、訓(xùn)練孩子的觀察、記憶力

  2、發(fā)展孩子的語言表達(dá)力

  玩法:1、與孩子一起擺放各種各樣的玩具,并請孩子記住都擺放了哪些玩具。

  2、將玩具放進(jìn)一個布口袋,讓孩子摸一摸,想一想,這是哪件玩具。孩子猜對了,就把玩具獎勵給孩子;猜錯了,玩具就歸媽媽,最后看看誰的玩具最多。

  游戲三、小孩小孩真愛玩

  目的:1、訓(xùn)練孩子聽從口令做動作

  2、提高孩子的反應(yīng)、判斷能力

  玩法:1、依據(jù)兒歌中的口令,請孩子做出相應(yīng)的動作。

  兒歌:小孩小孩真愛玩

  摸摸這,摸摸那

  摸摸…………

  趕快回到媽媽身邊來

  2、父母應(yīng)盡可能的讓孩子去摸一些細(xì)微的東西。如:大樹的根、花的葉片、爺爺臉上的皺紋、奶奶的手等。

  游戲四、照著做、跟我學(xué)

  1、家長用右手拍右腿一下,左手拍左腿一下,再用右手拍左腿一下。請孩子照著做。

  2、家長再用右手拍左腿一下,左手拍右腿一下,右手拍左肩一下,左手和右手同時拍左肩和右肩一下。請孩子照著做。

  3、根據(jù)孩子記憶力的程度,可增加動作的難度或刪減動作,以孩子通過努力能夠模仿出來為準(zhǔn)。

  游戲五、找目標(biāo)長記性

  1、說名稱:依次說出名稱:把5樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上,讓孩子看上幾十秒鐘,然后遮起要求孩子憑記憶依次說出這5樣?xùn)|西的名稱。然后逐漸增加物品的數(shù)量。

  2、辨顏色:讓孩子閉上眼睛,說出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色,將會引起孩子對這種游戲的更大興趣。

  3、找物品:當(dāng)著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后,再讓孩子將這些物品一一找出來。

  4、看圖說話:把15張不同內(nèi)容的圖片,放在桌上,叫孩子看一會兒,然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地敘述一遍。

  5、“飛機降落”:將一張大紙作為地圖貼在墻上,紙上畫出一大塊地方作為“飛機場”。再用紙做一架“飛機”,寫上孩子的名字,上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方,先叫他觀察一下地形,然后,蒙上眼睛,讓他走近地圖,并將“飛機”恰好降落在“飛機場”上。

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