孩子開始獨(dú)立

本文Tag標(biāo)簽:社交能力??

  當(dāng)孩子進(jìn)入第2個(gè)年頭,蹣跚學(xué)步時(shí),他會(huì)勁頭十足地開始爬行走路、甚至能說一點(diǎn)話。當(dāng)他變得越來越獨(dú)立的時(shí)候,對(duì)你無條件地愛慕和依賴的時(shí)間就屈指可數(shù)了。

  當(dāng)你考慮到和孩子的沖突將要來臨時(shí),會(huì)有既悲傷又興奮的感覺——更不用說還有一絲緊張。事實(shí)上,你也許已經(jīng)為這些沖突變得心神不定。例如:你試著從他那兒拿走一些東西時(shí),他就會(huì)尖叫以示抗議;或者從一扇危險(xiǎn)搖擺的門邊拉開他時(shí),他可能會(huì)不聽你的警告而立即返回那里;或者給他最愛吃的早餐或香蕉 時(shí),他也許會(huì)出乎意料地拒絕。這是他自我控制的早期經(jīng)歷——測(cè)試你的忍耐限度并發(fā)現(xiàn)他的獨(dú)立能力。
在孩子最初幾年的大部分時(shí)間內(nèi),他將一直探索你堅(jiān)持原則的界限以及他自己的身體狀況和發(fā)育水平。這個(gè)試驗(yàn)將慢慢地開始,你們雙方都有時(shí)間適應(yīng)他日益強(qiáng)化的獨(dú)立意識(shí)。作為一個(gè)初學(xué)走路的孩子,他對(duì)從直立體所觀察到的這個(gè)世界非常感興趣??墒牵@種好奇心常常引他進(jìn)入一些禁區(qū)。記?。哼@種淘氣的行為不是有意的,他很想讓你告訴他什么可以或什么不行,并且想讓你保證他的安全。

  但是當(dāng)他感到有把握行走時(shí),他也會(huì)表現(xiàn)出更加獨(dú)斷專行的征象。18個(gè)月時(shí),他很可能選擇“不”作為他最喜歡的詞匯,大約2歲時(shí),當(dāng)你違背他的意愿讓他靠近你時(shí),他會(huì)發(fā)怒。

  初學(xué)走路的孩子對(duì)自己的玩具和親近他的人會(huì)表現(xiàn)得非常自私。看到你抱其他孩子,他就大哭;如果其他孩子拿了一個(gè)很好玩的玩具,他會(huì)竭盡全力地去爭(zhēng)奪。再過幾個(gè)月,隨著詞匯的增多,他最愛用的詞就是“我的”。

  現(xiàn)在,他的詞匯雖然增加很快,但仍然有限。只有你使用清晰而簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說話時(shí),他才能夠理解你所表達(dá)的大意,并且你也可能理解他對(duì)你說的話。難以置信的是一年后你和孩子就可以進(jìn)行流暢的交談。

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