A：晚上愛(ài)哭鬧的“問(wèn)題”寶寶

　　7個(gè)月大的點(diǎn)點(diǎn)，是父母的掌上明珠。自從小家伙來(lái)到這個(gè)家，家里的作息時(shí)間就徹底改了，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)夜間鬧得厲害，一夜要醒4～5次，每次大哭特哭后，讓媽媽抱著、搖著，甚至含著奶頭才能入睡。這樣一鬧，不僅點(diǎn)點(diǎn)白天迷迷糊糊，連爸爸媽媽白天工作時(shí)都委靡不振。幾個(gè)月下來(lái)，爸爸媽媽都瘦了幾圈。

　　專家點(diǎn)評(píng)

　　到了6個(gè)月大的時(shí)候，大多數(shù)寶寶在生理上都可以睡一整夜，夜里不再需要喂奶。但是幾乎所有的嬰兒每夜都會(huì)短暫地醒4～6次。會(huì)自我撫慰的嬰兒醒一會(huì)兒很快又會(huì)睡著；相反，“問(wèn)題寶寶”則會(huì)喚醒父母，需要在父母的幫助下再次入睡。這些“個(gè)性寶寶”大都已養(yǎng)成不良的伴睡條件，因此不能自我撫慰。這往往是父母幫助寶寶入睡的習(xí)慣造成的，比如抱著、搖著讓孩子入睡或讓孩子睡在自己的床上。

　　專家支招

　　要讓寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，需要爸爸、媽媽的決心、耐心和愛(ài)心。讓寶寶去掉不良的伴睡條件，需4～6周時(shí)間，父母要以言語(yǔ)、撫觸撫慰，堅(jiān)持不抱著寶寶睡覺(jué)，從數(shù)分鐘逐漸延長(zhǎng)至十幾分鐘，可以在不能忍耐時(shí)抱起，但要在寶寶迷迷糊糊而未睡著的時(shí)候重新放在床上，最后讓寶寶學(xué)會(huì)自我撫慰入睡。

　　想讓寶寶晚上踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)，必須要改變寶寶的入睡習(xí)慣。首先要掌握寶寶想睡的信號(hào)，比如有些寶寶累的時(shí)候會(huì)哭吵。其次有一個(gè)良好的睡覺(jué)習(xí)慣，有固定的睡眠時(shí)間和覺(jué)醒時(shí)間，他就會(huì)睡得很好。另外，建立一個(gè)固定的就寢時(shí)間日程，包括安靜而愉快的活動(dòng)，比如洗澡和睡前故事，隨著寶寶的成長(zhǎng)你可以堅(jiān)持這個(gè)日程，最接近“熄燈號(hào)”的這些活動(dòng)應(yīng)該在寶寶睡覺(jué)的房間內(nèi)進(jìn)行。

　　B：發(fā)育緩慢的“問(wèn)題”寶寶

　　淘淘18個(gè)月，雖然媽媽覺(jué)得他胃口很好，吃得也不少，可是淘淘體格發(fā)育還是很緩慢。和淘淘同齡的孩子大都長(zhǎng)到10公斤左右，可是淘淘卻只有6.5公斤，而且身高也要矮一大截。媽媽為了給淘淘加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)常煮甲魚(yú)、鰻魚(yú)給淘淘吃，可是淘淘還是長(zhǎng)不快，面色蠟黃、身體瘦弱、抵抗力差，還經(jīng)常生病。

　　專家點(diǎn)評(píng)

　　通過(guò)淘淘媽媽記下的最近3天淘淘的食譜可以明確看出，淘淘每天的總進(jìn)食量太少，熱卡量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常量，米飯、牛奶、肉的進(jìn)食量都非常少。而淘淘媽媽經(jīng)常煮甲魚(yú)等補(bǔ)品喂養(yǎng)淘淘的方法是錯(cuò)誤的，淘淘太小不適合吃這類食物，不僅起不到營(yíng)養(yǎng)的目的，還影響淘淘的胃口。

　　專家支招

　　幼兒期開(kāi)始生長(zhǎng)發(fā)育雖較嬰兒期緩慢，但仍在繼續(xù)發(fā)育，而且活動(dòng)量較嬰兒增多，所以仍需供給營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，以保證充足的熱能和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。每天至少讓孩子喝500毫升左右的牛奶，除了肉、蛋、蔬菜、水果、米飯等必須滿足供給量外，還要在三餐間增加點(diǎn)心。

　　如果孩子胃口不是特別好，家長(zhǎng)可以改變烹調(diào)方法，盡量選擇好消化的食物。過(guò)分油膩、粗硬的食物并不適合孩子，蒸煮的軟、細(xì)、爛、碎的食物較適合孩子，而填鴨式的補(bǔ)養(yǎng)也只能起到適得其反的效果。

　　C：9個(gè)月不會(huì)坐的“問(wèn)題”寶寶

　　亮亮是個(gè)健康的小寶寶，白胖粉嫩惹人喜歡?？墒撬?個(gè)月大了，還是坐不穩(wěn)，更別說(shuō)學(xué)爬行了，和其他同齡孩子相比，亮亮精細(xì)動(dòng)作也不夠靈活。亮亮的父母都是知識(shí)分子，怎么也想不通為什么亮亮?xí)蝗鐒e的孩子聰明，甚至懷疑亮亮是不是某些方面有缺陷，于是帶亮亮到醫(yī)院檢查。通過(guò)檢查證明亮亮非常健康。這下父母想不通了，到底是什么原因讓亮亮動(dòng)作發(fā)展緩慢坐不穩(wěn)、不會(huì)爬呢？

　　專家點(diǎn)評(píng)

　　6個(gè)月左右的嬰兒應(yīng)該會(huì)翻身、能坐，而亮亮9個(gè)月了還坐不穩(wěn)，顯然運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后。檢查結(jié)果又顯示亮亮并沒(méi)有神經(jīng)運(yùn)動(dòng)功能的缺陷，所以首先懷疑的是父母訓(xùn)練太少。

　　通過(guò)詢問(wèn)了解到，亮亮的父母是典型的都市白領(lǐng)，對(duì)孩子的教育也很重視，但是由于工作太忙，沒(méi)時(shí)間照顧亮亮，和亮亮接觸的時(shí)間非常短。照顧亮亮的責(zé)任全都落在亮亮奶奶的身上。而老人的育兒經(jīng)驗(yàn)比較陳舊。所以，亮亮是由于沒(méi)有訓(xùn)練才造成了坐不穩(wěn)、不會(huì)爬行，只要對(duì)亮亮進(jìn)行培訓(xùn)，他是很快就能坐穩(wěn)的。

　　專家支招

　　亮亮父母應(yīng)該多學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)，多陪亮亮玩耍、說(shuō)話，訓(xùn)練亮亮的感知系統(tǒng)。最近兩周內(nèi)必須抽出時(shí)間，幫助亮亮坐起來(lái)。最初由父母幫助他，扶他坐起來(lái)，逐漸可以讓亮亮自己獨(dú)立坐，并且訓(xùn)練亮亮的左右平衡功能，亮亮能坐穩(wěn)后，還要抽出時(shí)間訓(xùn)練亮亮爬行。另外，開(kāi)始訓(xùn)練孩子用手指抓、玩物品以及兩手間傳遞物品的能力。

　　家長(zhǎng)和亮亮接觸時(shí)要經(jīng)常和亮亮“交流”，注意加強(qiáng)對(duì)亮亮的語(yǔ)言訓(xùn)練和手眼協(xié)調(diào)功能的訓(xùn)練，因?yàn)楹⒆诱莆照Z(yǔ)言的過(guò)程，也是心理發(fā)展的過(guò)程。現(xiàn)在，即便有些話亮亮可能還聽(tīng)不懂，但也要和他說(shuō)，最初可以說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，讓亮亮把單詞和具體物品建立聯(lián)系。

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