研究表明，出生至6歲這段期間是人一生中發(fā)展最快最大的時(shí)期，就像房屋的地基一樣，地基越堅(jiān)固，房屋也越堅(jiān)固。由此可見，幼兒期實(shí)在很重要，我們應(yīng)加以重視。幼兒園是幼兒教育的機(jī)構(gòu)，幼兒園的好壞，對(duì)幼兒影響很大。許多母親都有一個(gè)共同的疑問，怎樣選擇一所理想的幼兒園呢？我們應(yīng)由下列幾方面來觀察：

　　園舍設(shè)備方面

　　園址應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清潔的地方，園內(nèi)應(yīng)有花草、樹木等，讓幼兒接近大自然?；顒?dòng)室要具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件，桌椅要適合幼兒高矮，桌椅的角最好用圓的，質(zhì)料要堅(jiān)固耐用?；顒?dòng)室以生動(dòng)、可愛、多變化為原則，并且注意游戲場(chǎng)的安全性，最好以草地或木板為佳，避免水泥地和打蠟的地。玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、危險(xiǎn)性小的為宜。園舍以平房為佳，如在室內(nèi)無法做到，也應(yīng)注意到安全設(shè)施，如窗戶、樓梯的安全等。

　　教學(xué)方面

　　幼兒教育是一種學(xué)前教育，不能和小學(xué)生一樣天天寫字讀書，太早開始課堂教學(xué)會(huì)造成幼兒的反感，而且會(huì)傷害到幼兒的手腕肌肉。有的幼兒因?yàn)樵谟變簣@已經(jīng)學(xué)了一年級(jí)的課程，產(chǎn)生“我都會(huì)了”的心理，上了小學(xué)反而不好好學(xué)習(xí)。幼兒園教學(xué)應(yīng)區(qū)別于學(xué)校教學(xué)，注重通過游戲、音樂、繪畫等達(dá)到德、智、體的兼顧，認(rèn)字不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。

　　與家庭的聯(lián)系方面

　　幼兒園要與家庭密切地聯(lián)系，才能了解幼兒的個(gè)性及真正的生活情形，從而進(jìn)行正確指導(dǎo)。家長(zhǎng)了解幼兒在園內(nèi)的情形及問題，可采用寶寶手冊(cè)、家庭拜訪及其他方式的活動(dòng)等，幼兒園和家長(zhǎng)應(yīng)多交流、多溝通，以便更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育。

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