三言?xún)烧Z(yǔ)

　　在家長(zhǎng)心目中，老師是最會(huì)教育孩子的，那么老師的領(lǐng)軍人物校長(zhǎng)會(huì)怎樣育兒呢？請(qǐng)看—— 校長(zhǎng)育兒　　創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境

　　媽媽?zhuān)亨嚌崳h偉英語(yǔ)幼兒園前埔分園園長(zhǎng)）

　　兒子：許智軒（1歲7個(gè)月）

　　“軒軒一出生就會(huì)笑了！”一提到兒子，鄧潔的臉上掩飾不住笑意。她特別重視音樂(lè)對(duì)孩子的熏陶，懷孕時(shí)就經(jīng)常給軒軒聽(tīng)一些胎教音樂(lè)，如班特瑞、《21世紀(jì)聰明寶寶》及一些經(jīng)典的古典音樂(lè)等?！皭?ài)聽(tīng)音樂(lè)的孩子脾氣都比較平和。”鄧潔說(shuō)，現(xiàn)在每當(dāng)小軒軒哭鬧的時(shí)候，只要一聽(tīng)到熟悉的樂(lè)曲，他立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，還會(huì)跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭屁股跳舞呢。

　　另外，鄧潔還十分注意針對(duì)孩子的月齡創(chuàng)造適合成長(zhǎng)的環(huán)境。軒軒2個(gè)月時(shí)，她在他小床上方懸掛了幾個(gè)顏色鮮艷的玩具，有的還能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，吸引軒軒頻頻抬頭注視，不知不覺(jué)中就幫助他做了抬頭訓(xùn)練。軒軒3個(gè)月時(shí)，鄧潔經(jīng)常把小皮球放在他面前，一只手抵住他的腳掌，輕輕往前推，引導(dǎo)他學(xué)習(xí)爬行。很快，才7個(gè)月的軒軒就開(kāi)始滿(mǎn)屋子爬了，而且樂(lè)此不疲。有一次去早教中心參加爬行比賽還得了第一名呢。

　　鄧潔還經(jīng)常帶著軒軒到戶(hù)外玩耍，任由他在草地上自由爬行?！坝械募议L(zhǎng)怕地板臟或危險(xiǎn)，總舍不得讓孩子下地，其實(shí)應(yīng)該多給孩子一些自由探索的空間，進(jìn)步才會(huì)快。”媽媽的這些做法讓軒軒的動(dòng)作發(fā)展能力得到很大的提高，軒軒5個(gè)月就會(huì)坐，11個(gè)月就會(huì)走了。

　　“另外，撫觸的作用也不可忽視。每天晚上就算再忙，我都要騰出20分鐘時(shí)間，伴著悠揚(yáng)的輕音樂(lè)，把軒軒的衣服全脫掉，涂上嬰兒油，從頭部、五官，一直按摩到肚臍、大腿，直到腳掌心。”鄧潔微笑著說(shuō)，“撫觸有助于培養(yǎng)親子感情，而且能刺激觸覺(jué)的發(fā)展，幫助動(dòng)作協(xié)調(diào)，還能促進(jìn)睡眠和食欲呢。”

　　作為幼兒園園長(zhǎng)，鄧潔每天早出晚歸，她最遺憾的就是沒(méi)有太多時(shí)間和孩子在一起。于是只要有時(shí)間，她就會(huì)“喋喋不休”地跟軒軒說(shuō)話，她還買(mǎi)來(lái)許多故事繪本，晚上睡覺(jué)前固定要給軒軒講故事。久而久之，軒軒的語(yǔ)言能力也得到很大鍛煉，現(xiàn)在他會(huì)很完整流利地講出一句話了。

　　“讓孩子贏在起跑線上！”鄧潔說(shuō)，作為母親，她盡可能地為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好和寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，至于孩子未來(lái)的發(fā)展，那就順其自然吧！

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