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專家教你應(yīng)對(duì)“第三學(xué)期”

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  暑期到了,家長(zhǎng)們應(yīng)怎樣合理安排孩子的時(shí)間?怎樣讓孩子在開心過暑假的同時(shí)又不荒廢學(xué)業(yè)?有關(guān)調(diào)查顯示,84%的家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子參加各種培訓(xùn)班、家教,做好新舊知識(shí)的銜接,有人說暑假已成為孩子的“第三學(xué)期”。那么,家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子在這“第三學(xué)期”中過得充實(shí)又快樂?近日,記者采訪了成都市幾位業(yè)界專家。

  愛和耐心“護(hù)航” “親子”是前提

  現(xiàn)在絕大部分家長(zhǎng)都為自己的事業(yè)和工作在外奔波與忙碌,沒有時(shí)間去關(guān)注孩子,從而忽視了對(duì)孩子的指導(dǎo)和教育。望子成龍學(xué)校的蔣校長(zhǎng)認(rèn)為,家長(zhǎng)多付出一些愛和耐心,合理為孩子安排暑期生活,是快樂過暑假的根本前提。千萬不要以忙為借口把孩子推給爺爺奶奶或培訓(xùn)學(xué)校,不管多忙,一定要記得和孩子多聊天,多溝通,并且陪孩子的時(shí)候一定要有耐心,要充滿愛,多講道理,不能對(duì)孩子態(tài)度不好,比如生氣、發(fā)脾氣等。孩子受父母的影響很大,父母的行為很快就會(huì)被孩子模仿。因此,父母在孩子面前一定要注意自己的言行。另外,適當(dāng)?shù)臑楹⒆舆x擇一些孩子感興趣、適合孩子發(fā)展的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,寓教于樂,讓孩子過一個(gè)快樂、充實(shí)的暑期,是非常有必要的。

  選“班”應(yīng)謹(jǐn)慎 快樂學(xué)知識(shí)

  目前市場(chǎng)上的培訓(xùn)學(xué)校非常多,什么樣的項(xiàng)目才是適合自己孩子的好項(xiàng)目?家長(zhǎng)應(yīng)該如何為孩子選擇培訓(xùn)班?看看專家們提供的建議:

  首先,要了解孩子的心理。新思維學(xué)校的張老師介紹說,在選擇培訓(xùn)班前要搞清楚課程是否適合自己的孩子,了解自己孩子基礎(chǔ)知識(shí)的情況,家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的具體情況來安排暑期培訓(xùn),不要盲從。家長(zhǎng)也要注意培訓(xùn)不能排得太滿,要讓孩子有休息的時(shí)間,否則很容易產(chǎn)生逆反心理。

  其次,要考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資和實(shí)力。走遍天下理科專訓(xùn)學(xué)校鄒老師表示選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要看好師資、教學(xué)環(huán)境、交通路線、課時(shí)數(shù)等等。比如,報(bào)名時(shí)要仔細(xì)詢問課時(shí)數(shù)而并非課程長(zhǎng)度,因?yàn)檎n程的真正含量是由課時(shí)數(shù)決定的,課程長(zhǎng)度只是外部表現(xiàn)形式。最好的考察方式就是到培訓(xùn)中心試聽一兩節(jié)課,感受一下授課老師的教學(xué)方式和課堂氣氛。一個(gè)好的老師應(yīng)具有較高的教學(xué)水平,能用非常簡(jiǎn)單的方式解釋深?yuàn)W的問題,讓學(xué)生易于理解。

  另外,還可以多走幾家進(jìn)行比較。大千教育機(jī)構(gòu)、樹才學(xué)校、阿斯頓英語學(xué)校、海天教育,各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的特色項(xiàng)目和優(yōu)惠政策,學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行比較是必要的。特別是許多機(jī)構(gòu)推出提早報(bào)名給予優(yōu)惠的措施,都是學(xué)生可降低培訓(xùn)成本的方法。但是也不要過分迷信低價(jià)格,有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以次充好,降低成本或者惡性競(jìng)爭(zhēng)等,無法保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)此要特別加以警惕。

  當(dāng)然,如果條件許可,還可以為孩子請(qǐng)個(gè)家教,對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。未名湖教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人說,大學(xué)生家教老師可以通過自身的經(jīng)歷來教導(dǎo)孩子應(yīng)該如何做人,如何關(guān)心別人,關(guān)心社會(huì),提高責(zé)任感等,學(xué)會(huì)明辨是非。當(dāng)孩子走上社會(huì)與人相處時(shí),就不會(huì)自私自利,當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),也敢于迎難而上,而不是自暴自棄。家教老師還能從學(xué)習(xí)上幫助孩子形成自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,請(qǐng)家教既能幫助孩子成長(zhǎng)又能提高學(xué)習(xí)成績(jī),也不失為一個(gè)好方法。

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