幼兒園園本課程構(gòu)建與實(shí)施

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　　何為園本課程？在翻閱學(xué)習(xí)了大量理論文章后，我們得到了如下界定：園本課程是以法律法規(guī)及相關(guān)政策為指導(dǎo)，以幼兒園現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和條件為背景，以幼兒現(xiàn)實(shí)的需要為出發(fā)點(diǎn)，以幼兒園教師為主體構(gòu)建的課程。明確了園本課程的涵義后，我們開始了我園園本課程的構(gòu)建與實(shí)施。

　　一、理念建設(shè)

　　聽說要構(gòu)建園本課程，一開始，大家都覺得很茫然：怎樣構(gòu)建園本課程？我們就組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及園本課程的相關(guān)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)研討，使大家對如何構(gòu)建園本課程有了一個初步的認(rèn)識。

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