于是我給孩子們講了一個(gè)關(guān)于噪音的小知識(shí)，孩子們也聽(tīng)得很認(rèn)真，我想，光靠孩子們聽(tīng)老師說(shuō)一遍也許作用不是很大，是否可以調(diào)動(dòng)一下家長(zhǎng)的參與作用呢？于是我又給孩子們布置了一個(gè)任務(wù)，讓孩子們回家通過(guò)更多方式了解關(guān)于噪音的一些知識(shí)，可以通過(guò)爸爸媽媽的幫助，明天到幼兒園把你們了解到的知識(shí)和大家交流分享。

　　第二天，孩子們七嘴八舌的說(shuō)起了他們了解到的知識(shí)，有的說(shuō)噪音會(huì)讓人容易生病，有的說(shuō)噪音會(huì)讓人的耳朵以后聽(tīng)聲音不容易聽(tīng)清楚，有的說(shuō)噪音會(huì)讓人心情不好，有的說(shuō)噪音會(huì)影響人的壽命……每個(gè)孩子說(shuō)一點(diǎn)，綜合起來(lái)就聽(tīng)到了很多，孩子們說(shuō)噪音真不好，并且表示以后盡量不制造它。

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