2003——2004年度幼兒園保教工作總結(jié)

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    本學(xué)年,我園的保教工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級有關(guān)部門的工作部署,認(rèn)真執(zhí)行工作計劃,扎實貫徹“三個代表”重要思想,全面完成了各項教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨,以采用華師大的《幼兒園建構(gòu)式課程》新教材為契機(jī),以新《綱要》的貫徹落實為突破口,以“一切為了孩子的成長和發(fā)展”為出發(fā)點,致力于教學(xué)和管理的改革,大膽嘗試,真抓實干,04年6月順利通過省級專家對我園的復(fù)評工作,各項工作都取得了一定的成績,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

    一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升教育理念。

    理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,開學(xué)初,我們十分重視加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡學(xué)后反思,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。首先加強(qiáng)對《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),使我們?nèi)w教師對新《綱要》所蘊(yùn)含的理念有了新認(rèn)識;其次重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們將隔周五放學(xué)后的一個小時作為全體教師集中學(xué)習(xí)充電時間,堅持不懈,雷打不動。并在這一時間段,為老師提供豐富的學(xué)習(xí)材料,要求人人“學(xué)有記錄,學(xué)有感想”,使我們的教師及時掌握了幼教發(fā)展的新動向,進(jìn)一步拓寬了每一位教師的理論視野,努力構(gòu)建起一個學(xué)習(xí)型教師群體。一學(xué)期來,我園教師撰寫的論文、制作的課件,有12篇在市級獲獎,20多篇在縣級比賽中獲獎。第三加強(qiáng)教師的橫向?qū)W習(xí)。采用走出去,請進(jìn)來的方式,為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。比如:組織骨干教師外出參加新課程培訓(xùn),觀摩教學(xué)活動,聘請江西師大專家來園講課,鼓勵教師參加學(xué)前教育本科學(xué)習(xí)等等,以此來提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)骨干教師群體的不斷擴(kuò)大壯大。

    二、強(qiáng)化管理,落實措施,提高教學(xué)實效。

    1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。教研組、年級組是幼兒園教學(xué)研究最基層的組織,是教師成長的搖籃,是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期,我們改革了以往的教研活動模式,根據(jù)園工作目標(biāo)及熱點問題,分年級分組分別確定教研活動的重點和難點,每周定時有序地開展活動,并要求做到四有:有計劃、有記載、有專題、有總結(jié)。在 “實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使活動經(jīng)?;瑢n}化和系列化。

    2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從2月份開始,我們一直堅持檢查制度,并做到每次檢查有記載、有反饋。從聽課、檢查情況看,大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè),大家都已經(jīng)形成了一種共識,能夠非常自覺地根據(jù)主題重點及季節(jié)的變化來及時調(diào)整環(huán)境布置。

    3、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所幼兒園的辦園層次,從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我園舉行了慶“六一”家園同樂運動會,音樂、美術(shù)錄象課比賽,電教論文評比、多媒體課件設(shè)計,幼兒繪畫比賽等活動。通過以上一系列活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師,尤其是這次參加江西省第四屆兒童繪畫比賽,充分地展示了我園幼兒過硬的基本功,我園老師指導(dǎo)的幼兒作品有近60多人在省級獲大獎,其中:一等獎26名,二等獎16名,三等獎14名,另有6位教師被評為優(yōu)秀園丁獎。

    三、重視研討,創(chuàng)新方式 ,推進(jìn)課程改革。

    “在研討中發(fā)展,在反思中成長?!边@是我園對廣大教師,尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期,我們十分重視各種形式的研討活動,使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會。

    1、積極開展學(xué)科教研活動。本學(xué)期為扎實穩(wěn)步推進(jìn)我園課程改革步伐,各學(xué)科舉行大小教研活動累計達(dá)30多次以上。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,每次教研活動,大家暢所欲言,對事不對人,形成了良好的研討氛圍。6月中旬,我園官建紅教師執(zhí)教的音樂活動“送我一只玫瑰花”和曾長英老師執(zhí)教的美術(shù)活動“小人國” 被選送參加市錄象課評比。

    2、推進(jìn)課題研究,努力實現(xiàn)科研興園。課題研究是教研工作的生命線,教研活動是教學(xué)工作質(zhì)量的具體保證,開展各種課題研究進(jìn)行課堂教學(xué)的改革是科研興園的必由之路。為保證實驗的順利開展,扎實進(jìn)行,我園由保教負(fù)責(zé)課題的申報、立項、論證等工作。一學(xué)期來,共申報縣級課題7個,同時,已立項的也在課題組老師的努力下取得了階段性成果,國家級課題《如何利用環(huán)境的創(chuàng)設(shè)提高幼兒的認(rèn)讀能力》已結(jié)題,省級課題《建立教師與家長合作關(guān)系的研究》、《培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣》也正在實施當(dāng)中,目前,我園又全面地投入了園本課程的改革,對“幼小銜接教育”等課題進(jìn)行著有益的探索,以此來推進(jìn)我園的科研工作向著“科學(xué)化、交流化、可操作化”的方向發(fā)展。

    四、以人為本,“家”“園”合作,注重情感教化。幼11家11兒童
    一學(xué)年來,我們對“如何利用大自然、大社會中的有利因素引導(dǎo)幼兒主動活動”,這一專題進(jìn)行討論,提出了具體要求和措施,每個活動教師們都作了精心準(zhǔn)備, “三八”節(jié),有的班級邀請了孩子的媽媽和孩子共同參與“我愛媽媽”主題活動。媽媽們介紹了自己的工作,講述了孩子的成長過程,增進(jìn)了母子間的情感。今年六一,我們還組織了大型家園同樂運動會,在和親人分享快樂的同時,不僅提高了幼兒各方面的能力,更使親子關(guān)系愈加密切。此外,我們還邀請家長來園觀看半日活動,參與到我們的教育活動中,這不僅給孩子們帶來了快樂,也為家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件,受到了家長的普遍歡迎。

    回顧一學(xué)年的保教工作,我園依靠全體教師的共同努力,各項工作均取得了較好的成績,但用較高的要求衡量,我們感覺還不盡如人意,不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,為此,我們針對教育教學(xué)中的疏漏和不足,特提出下學(xué)期工作設(shè)想:

    1、加大校園德育環(huán)境建設(shè),要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個突出的位置,把養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣作為“新世紀(jì)幼兒素質(zhì)形象工程”的重要課程,加大評價力度,切實將班級幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。

    2、下學(xué)期,我園將著力改變在年級組歷來“重教輕?!钡木置妫髂昙壍谋Sぷ饔赡昙壗M長負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。加大跟班檢查力度,每周抽查教師備課筆記,做到有記錄。

    3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,圍繞“新課程,新理念、新教材、新教法”這一主題,開展形式多樣的研究活動。

    4、進(jìn)一步深化教育改革,認(rèn)真開展園本課程的研究工作,希望教師暑假期間抽出一定的精力進(jìn)行深入地思考,并能通過電腦和書籍來收集一些資料。

    5、運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效率。配合已有的多媒體電腦,下學(xué)期,我們將會在課堂中加大電腦輔助教學(xué)的力度,提高全體教師制作有關(guān)多媒體課件的水平。

    展望新學(xué)年,我們滿懷信心,相信在幼兒園黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!

    南豐縣幼兒園 譚華芬

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