講衛(wèi)生才有健康保安全才有質(zhì)量--竹山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園安全衛(wèi)生工作側(cè)記

    當(dāng)您走進(jìn)竹山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園，首先映入眼簾的是干凈整潔的室外場(chǎng)地，整齊有序的大型玩具，郁郁蔥蔥的常青樹(shù)、四季不斷地各色鮮花。進(jìn)入室內(nèi)，清新的感覺(jué)撲面而來(lái)，寬敞明亮的活動(dòng)室內(nèi)，物品擺放整齊、窗明幾凈、一塵不染。一幅幅栩栩如生，充滿著童真、童趣的環(huán)境布置躍然墻上。走進(jìn)食堂，布局合理，干凈整潔。這里真不愧是孩子們的樂(lè)園，陶冶心靈的凈土。這整潔美麗的環(huán)境是竹山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園全體職工用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。

    每天清晨，竹山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體職工已開(kāi)始了緊張而有序的一天工作。園領(lǐng)導(dǎo)、教師、保健醫(yī)生、采買、炊事員等等都要在幼兒入園前各就各位、履行職責(zé)，以舒適的環(huán)境、親切的笑容迎接幼兒并伴隨他們度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天又一天。

    幼兒園的孩子天真活潑、調(diào)皮好動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生安全認(rèn)識(shí)模糊，自我保護(hù)能力和自理生活能力較弱。如何讓幼兒在既衛(wèi)生又安全的環(huán)境里健康成長(zhǎng)是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體職工經(jīng)常思索并為之努力的頭等大事。

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視 率先垂范

    幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)非常重視衛(wèi)生安全工作，認(rèn)為做好衛(wèi)生安全工作是做好幼兒園其他工作的基礎(chǔ)和前提，是幼兒園工作的重中之重，是辦園的生命線。因?yàn)橛變簣@的衛(wèi)生安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征，更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下，從前勤到后勤，衛(wèi)生安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的衛(wèi)生安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。我們說(shuō)高度重視，高度警惕，絕不僅僅是停留在嘴上，寫(xiě)在紙上，而是要付諸在行動(dòng)上。因?yàn)槲覀兠媾R的是三至六歲的幼兒，他們對(duì)于衛(wèi)生、對(duì)于安全懵懂無(wú)知，一片茫然，需要成人無(wú)微不至的照顧，需要全體教職工細(xì)心的呵護(hù)和耐心地教育。

    幼兒園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)幼兒園各崗位工作性質(zhì)制定其崗位職責(zé)，把安全衛(wèi)生責(zé)任放在首位，層層簽訂責(zé)任書(shū)。實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制及安全責(zé)任一票否決制。園內(nèi)實(shí)行封閉式管理，園領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，值班時(shí)第一個(gè)到園，最后一個(gè)離園。值班當(dāng)天全權(quán)行使幼兒園管理職權(quán)，全天督查幼兒園各項(xiàng)工作，全面負(fù)責(zé)幼兒園安全管理工作。

    二、措施得力 防患未然

    每學(xué)期開(kāi)園前幼兒園都要組織人員對(duì)園內(nèi)所有設(shè)施、設(shè)備仔細(xì)檢查，如電燈、電線、玩具、欄桿、床架等，要求全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理。班班配用滅火器，采取一系列措施防火、防盜、防安全事故。齊心協(xié)力保安全是幼兒園的工作中心。每次最先安排的工作是安全，開(kāi)會(huì)講得的第一件事是安全。經(jīng)常組織職工學(xué)習(xí)各類安全工作條例，了解各類媒體披露的衛(wèi)生安全工作警示案例，結(jié)合工作實(shí)際展開(kāi)討論，防微杜漸，以杜絕責(zé)任事故，減少意外事故發(fā)生。如幼兒出現(xiàn)意外事故事件，不欺瞞、不包庇，及時(shí)讓幼兒得到最佳處理，不讓意外事故變?yōu)樨?zé)任事故。并通報(bào)全園，分析原因，做到警鐘長(zhǎng)鳴，人人樹(shù)立安全源自警惕，事故出于麻痹意識(shí)。

    每天幼兒入園后，各班堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間里，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，安全檢查。教育內(nèi)容除了健康教材上的內(nèi)容外，我們把日常生活中易出現(xiàn)事故的情況分類整理成幼兒園安全衛(wèi)生內(nèi)容，并把它編成瑯瑯上口的安全要訣歌，天天講，不斷強(qiáng)化。如上下樓注意看，不推不擠靠右邊，玩玩具手握牢，蹦蹦跳跳審視好，吃飯時(shí)要切記，不說(shuō)不笑不頑皮，勤剪指甲勤漱口，飯前便后要洗手，釘子小刀我不玩，火柴火機(jī)有危險(xiǎn)等等。諸如此類，看似小事，其實(shí)是幼兒園的大事，是幼兒衛(wèi)生安全工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。一張紙，一個(gè)拉鏈，一粒瓜子等一些再普通不過(guò)的物品，到了幼兒手里也許會(huì)成為一起意外事故的導(dǎo)火索。這使我們幼教工作者一定要從細(xì)微處入手，以高度的警惕感和責(zé)任心不斷發(fā)現(xiàn)、清除可能發(fā)生事故的各種隱患。把教育幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣作為幼兒園常規(guī)工作和重要工作，分年齡段制定要求，每學(xué)期開(kāi)展一次全園大型評(píng)比檢查工作，檢查結(jié)果與職工考評(píng)、考核掛鉤，以推動(dòng)教師從幼兒入園的第一天起即培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    三、科學(xué)管理 狠抓落實(shí)

    幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保持經(jīng)常性的干凈整潔，這是件看似簡(jiǎn)單其實(shí)很難的事。因?yàn)橛變簣@的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生全部由職工打掃，還要照料幾百名幼兒進(jìn)餐，睡眠、洗手等各個(gè)環(huán)節(jié)，辛苦不談，如何做好是關(guān)鍵。首先，園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，科學(xué)管理見(jiàn)成效。園領(lǐng)導(dǎo)為了讓幼兒園衛(wèi)生工作這面旗幟永不褪色，嚴(yán)格了管理制度，提高了工作要求，制定了科學(xué)的管理方法和《幼兒園衛(wèi)生管理細(xì)則》，實(shí)行分片包干，定人定點(diǎn)，定時(shí)檢查和指導(dǎo)，將衛(wèi)生工作作為職工業(yè)績(jī)考核指標(biāo)。我們把幼兒園的每一個(gè)地方，不留一個(gè)衛(wèi)生死角，全部劃成若干小片，從園長(zhǎng)到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持一日三小掃、一大掃。頂著烈日、打著雨傘掃地現(xiàn)象在幼兒園絕不鮮見(jiàn)。上班之前先掃地在幼兒園已成習(xí)慣，因此，無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園，清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái)。

    室外的環(huán)境衛(wèi)生做好了，室內(nèi)的衛(wèi)生，物品的消毒工作更要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，與幼兒健康息息相關(guān)的工作容不得半點(diǎn)馬虎與松懈。凡是和幼兒接觸的物品要清洗消毒，如餐桌、餐具、擦手巾、杯子、玩具、地面等。行政值班人員和保健醫(yī)生每天按幼兒園消毒工作細(xì)則的時(shí)間及要求到班認(rèn)真檢查。衛(wèi)生消毒工作嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)頒布的規(guī)章制度及幼兒園衛(wèi)生消毒細(xì)則。

    為嚴(yán)防病從口入，食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求，從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行，層層簽訂責(zé)任書(shū)，小到一粒砂子，大到食物變質(zhì)腐敗，幼兒園都制定了詳細(xì)的食品衛(wèi)生管理制度，出臺(tái)《食品加工控管流程圖》，對(duì)膳食從計(jì)劃、采購(gòu)、入庫(kù)、加工直至反饋等10個(gè)環(huán)節(jié)明確要求，加強(qiáng)監(jiān)管檢查。每餐前由行政值班人員先試餐，試餐無(wú)異常才讓幼兒進(jìn)餐，以杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)出現(xiàn)的各類不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象，不隱不瞞，主動(dòng)報(bào)告，一查到底，嚴(yán)肅處理。炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。采取集體學(xué)、自學(xué)等方式，及時(shí)掌握新知識(shí)及相關(guān)法規(guī)，使職工知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故。

    為了給幼兒一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)新調(diào)入職工和新入園幼兒要求體檢合格后才能上崗入園，以杜絕傳染病源。幼兒入園了，從早上入園時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、早鍛煉、進(jìn)餐、睡眠、游戲等一日各項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)生、安全工作都貫穿其中。比如晨檢，每天早上幼兒入園時(shí)園保健醫(yī)生都要在園門口晨檢，夏季烈日炎炎，冬季寒風(fēng)凜冽，幼兒園的晨檢工作卻從沒(méi)有間斷過(guò)，有時(shí)發(fā)現(xiàn)了水痘、腮腺炎之類的傳染病讓幼兒立即隔離治療，個(gè)別家長(zhǎng)不理解，過(guò)激的言語(yǔ)會(huì)脫口而出，我們總是站在全局的高度，從一切為了幼兒健康的角度耐心細(xì)致地做家長(zhǎng)的思想工作，以防止引起大面積的疫情。經(jīng)常采用食醋薰蒸，空氣消毒，接種疫苗等方式預(yù)防疾病。定期開(kāi)辦健康宣教墻報(bào)，密切關(guān)注疾病流行勢(shì)態(tài)，以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)及幼兒宣傳科學(xué)防病知識(shí)。詳細(xì)制定滅“四害”工作計(jì)劃，采用物理及化學(xué)的方法消滅 “四害”，樹(shù)立“消滅‘四害’，人人有責(zé)”的觀念。積極接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督，連續(xù)幾年，縣衛(wèi)生監(jiān)督所在幼兒園開(kāi)展的食品衛(wèi)生、餐飲具消毒效果檢測(cè)結(jié)果，全部符合《餐飲具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

    總之，近年來(lái)，幼兒園衛(wèi)生安全工作在原有基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)完善，加之嚴(yán)格的管理制度，科學(xué)的管理方法使幼兒的衛(wèi)生安全工作始終處于良性循環(huán)狀態(tài)，先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ笆呤型杏讬C(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”等。

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