美國著名的胎教專家尼·凡德卡醫(yī)生，自1979年起辦了一所“胎兒大學”，至今畢業(yè)生已逾千名，并證實了通過胎教對胎兒能起到一定的良好作用，認為胎齡４個月以后便可接受教育，其教育方法是系統(tǒng)地與胎兒對話等。

　　南加里福尼亞大學研究小組（1981～1983年）研制出帶有特殊安全裝置的麥克風，將其插入孕婦的子宮內(nèi)，發(fā)現(xiàn)胎兒在母體內(nèi)聽到的音樂與外界聽到的聲音基本相同。

　　佛羅里達州的約瑟夫婦用“子宮對話”的方法，把愛傳給胎兒，先后培養(yǎng)出4個天才的兒女，智商均在160以上，大女兒10歲便進入大學，他們夫婦在《胎兒都是天才》一書中寫道：“胎教成功的秘訣就是愛和耐心”。他們總結(jié)出了“斯瑟蒂克”胎教法，認為胎兒如同一個新電腦，要勤于輸入信息，輸入越多胎兒的智能發(fā)育越好。

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