新生開學在即，從未進過學堂的寶寶們將要開始上學的日子。從幼兒園到小學，孩子的生活方式、活動范圍、人際交往都發(fā)生了相當大的變化，沒有經(jīng)驗的爸爸媽媽該如何幫助孩子跨好這一步呢？為此，記者采訪了多年從事小學一年級教學的老師們，他們?yōu)榧议L開出了一份小學新生入學“備忘錄”。
   
　　心理篇

　　幫助孩子適應新環(huán)境

　　在開學前，家長應常常帶孩子去即將上學的小學走走，幫助孩子對學校產(chǎn)生親切感。這種“走”不僅是走馬觀花，要告訴孩子哪里將可能是他（她）的教室；哪里是老師的辦公室；哪里是廁所；哪里是水管；告訴孩子小學的作息時間，比如上午上４節(jié)課，每節(jié)課４０分鐘；下午兩節(jié)課后放學……讓孩子在熟悉環(huán)境、了解學校情況的同時做好“上學”的心理準備。

　　孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規(guī)的分科課程所代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲變成了長達４０分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子靜心地坐下來，開始的時間可以是２０分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。

　　生活篇

    培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣

　　固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個小書柜，教會孩子將故事書、課本、練習本等能分類擺放。

　　培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子開始時可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做一做，孩子就不再依賴父母了。

　　教會孩子吃飯時的好習慣。每學期開學后，老師都會發(fā)現(xiàn)有的孩子自己不會吃飯，一頓飯會磨蹭很長時間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時間，教師特別提出，希望家長在假期中慢慢并適當縮短孩子吃飯的時間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習慣。

    讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。在開學前堅持讓孩子每天做完作業(yè)后再玩，按時獨立思考完成作業(yè)，學會預習明天將要教的內(nèi)容。

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