一個人從出生到成人，在生理上和心理上都有個發(fā)育的過程。生理的發(fā)育看得清清楚楚，明明白白———身體長高了，變大了；心理上發(fā)育感覺得真真切切、實實在在———知識懂得越來越多，思考越來越豐富；在這個過程中，性心理和性生理的發(fā)育發(fā)展也是貫穿始終的。

　　由于社會對“性”的道德有許多規(guī)范。因此，人們談起“性”尤其是兒童的“性”，總是采取回避、掩飾、撒謊和哄騙的態(tài)度，有些成年人不僅不知道如何對嬰幼兒進行性教育，而且往往自己也帶著幼年時的疑問和誤解，度過了令人遺憾的一生。

　　性本是人的一種生理現(xiàn)象。人體的生殖系統(tǒng)是人類性的重要解剖生理基礎(chǔ)。與其他系統(tǒng)不同，生殖系統(tǒng)要在出生后10年左右才逐漸發(fā)育和成熟。在少兒整個的生長發(fā)育過程中，身為父母需要了解許多知識，并給予孩子精心的照料，對于生長發(fā)育中的問題應(yīng)及時給予解決。

　　性也是人的一種心理現(xiàn)象。新生兒一落地就渴望得到父母的愛撫，膚體接觸的要求比較突出。成人在為新生兒護理和哺育的活動中，在與孩子親密的膚體接觸之中，為孩子提供了豐富而適宜的膚體感覺信息，有效地促進了新生兒皮膚感覺系統(tǒng)的發(fā)育。專家稱這一時期為“皮膚依戀期”。研究證明：倘若在這個時期缺少皮膚觸摸的刺激，到成年后，有些人出現(xiàn)皮膚接受撫摸的刺激時，不能產(chǎn)生喚起的作用，皮膚性感也不強烈。因此，適時適量地給予嬰幼兒皮膚接觸是非常必要的。

轉(zhuǎn)自《太平洋親子》

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