最新情報(bào)：國(guó)際兒童游泳的3 個(gè)方向

　　在水里，孩子自己蹬著腿向前劃動(dòng)，這邊，教練正在教授游泳技巧，可是圍在他面前的并不是那個(gè)要學(xué)游泳的小家伙，而是他的父母是不是感到既好奇又驚奇？

　　這些年來(lái)，國(guó)際兒童游泳教育迅速發(fā)展，在荷蘭、新西蘭、德國(guó)等國(guó)家，兒童游泳的普及率非常高，學(xué)習(xí)過(guò)程不僅注重安全，而且充滿樂(lè)趣。

　　第一個(gè)方向：自救

　　從一些國(guó)內(nèi)的兒童游泳興趣班的課程設(shè)置來(lái)看，也許能推出一個(gè)比較常規(guī)的“思路”: “學(xué)游泳=掌握競(jìng)技游泳姿勢(shì)”，家長(zhǎng)也常以孩子能否學(xué)會(huì)蛙泳、自由泳

、仰泳等泳姿作為衡量老師水平的標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二個(gè)方向：“父母”教練

　　提到學(xué)游泳，很多媽媽的打算是，等孩子長(zhǎng)大到一定的年齡，送到專業(yè)的兒重游泳班，請(qǐng)專業(yè)的老師來(lái)教。很多兒童游泳班也常常會(huì)打出“xx 天包教會(huì)”的廣告語(yǔ)。游泳必須報(bào)班才能學(xué)會(huì)嗎？

　　當(dāng)然不是。事實(shí)上，最好由父母擔(dān)任孩子的游泳啟蒙老師，所謂的游泳教練是輔導(dǎo)父母的專業(yè)人員― 這是國(guó)際嬰幼兒游泳的另一個(gè)理念。在國(guó)外很多泳池里，經(jīng)常能看到一個(gè)教練在指導(dǎo)兩三個(gè)家庭的情景。

　　為什么需要你親自出馬？

　　在水中時(shí)，你在身邊會(huì)讓孩子感到信任和安全，他非常需要父母在水中提供身體和情感上的支持。有的孩子甚至對(duì)外人很排斥，由你來(lái)教，會(huì)緩解這種情緒。

　　這時(shí)候，不會(huì)游泳的父母可能會(huì)覺(jué)得很遺憾：我自己都不會(huì)游，怎么能教寶寶呢，其實(shí)，即使父母本身不會(huì)游泳也完全可以教孩子游泳，只要你能自如地待在水池里，能在水里自由走動(dòng)，可以與孩子很好地溝通，能告訴他正確的活動(dòng)方法，并能給他適當(dāng)?shù)那楦兄С帧?BR>

        第三個(gè)方向：快樂(lè)游泳

　　很多父母提起孩子學(xué)游泳就犯愁，認(rèn)為一定要狠心讓孩子喝幾口水，或者干脆請(qǐng)教練來(lái)充當(dāng)黑臉強(qiáng)迫孩子下水才能學(xué)會(huì)游泳… … 游泳一定要苦著臉練嗎？

　　快樂(lè)地學(xué)游泳，是嬰幼兒游泳的另一個(gè)大方向。 這要求人們充分尊重孩子的天性和認(rèn)知程度，能夠站在孩子的焦度，用游戲的方式分解難度。

　　比如：這樣練習(xí)水中行走：在板上挖一些形狀各異的洞，螃蟹狀，魚狀孩子站在另一側(cè)，請(qǐng)他走過(guò)來(lái)將對(duì)應(yīng)的玩偶放在洞里。孩子這邊有一個(gè)題板，有一些要求，比如畫一只螃蟹，孩子就要橫著走過(guò)去；如果畫的是一只小兔子，就要在水里跳著走過(guò)去。

　　這樣練習(xí)水中動(dòng)作：讓孩子假裝在水里“洗”塑料紙做的衣服；假裝在水里做比薩餅“和面”、“切菜”、把“面”神長(zhǎng)了? ? … 都是在練習(xí)往前劃水的動(dòng)作。

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