父母怎樣進(jìn)行早期教育才是適當(dāng)和有效的呢？首先要了解寶寶早期發(fā)展需求的秘密。

　　1、１歲以內(nèi)是腦發(fā)育的最快時(shí)期：出生后的數(shù)月對(duì)于腦發(fā)育成熟非常關(guān)鍵。在這一時(shí)期，神經(jīng)突觸（大腦神經(jīng)細(xì)胞之間的神經(jīng)聯(lián)系）的數(shù)量將增加20倍。

　　2、環(huán)境和遺傳同樣重要：遺傳在兒童早期腦發(fā)育過(guò)程中具有重要作用，在兒童早期，為兒童提供適宜的發(fā)展環(huán)境對(duì)于兒童的大腦發(fā)育同樣非常重要。

　　3、腦發(fā)育從胎兒期開(kāi)始，并持續(xù)到兒童期：雖然無(wú)論何時(shí)有目的地促進(jìn)兒童的腦發(fā)育都不算晚，但是對(duì)兒童大腦的干預(yù)時(shí)間越早越好。

　　4、兒童發(fā)展過(guò)程中存在關(guān)鍵期：在這些關(guān)鍵期給予兒童適當(dāng)?shù)拇碳ぃㄈ珙伾?、聲音、觸摸等刺激）可以事半功倍，讓兒童獲得最佳的發(fā)展開(kāi)端。

　　5、環(huán)境對(duì)兒童早期發(fā)展的影響可以持續(xù)終生：兒童早期如果給予良好的營(yíng)養(yǎng)、充分的玩耍和交流，與那些早期發(fā)育階段缺少這種環(huán)境的兒童相比，這些兒童長(zhǎng)大后大腦發(fā)育得更好。這表明，早期的環(huán)境作用可以隨著時(shí)間不斷加強(qiáng)。

　　6、環(huán)境不僅可以影響腦神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)突觸的數(shù)量，而且影響著大腦的作用方式：早期經(jīng)驗(yàn)（比如游戲或者大動(dòng)作的學(xué)習(xí)過(guò)程）在塑造大腦的作用方式過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。

　　7、兒童早期發(fā)展過(guò)程中，壓力對(duì)大腦功能具有負(fù)面影響：在兒童早期階段，那些經(jīng)歷過(guò)巨大壓力（比如戰(zhàn)爭(zhēng)或者家庭離異）的孩子比其他同齡人更容易出現(xiàn)認(rèn)知、和情緒方面的問(wèn)題。
　　

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