所謂幼兒心理依戀期指的是：父母與孩子多愛撫、多擁抱、多親吻的時(shí)期，等孩子慢慢長(zhǎng)大，父母需要正確幫助寶寶完成幼兒期依戀轉(zhuǎn)變。

　　心理學(xué)研究表明，孩子剛出生時(shí)，在心理上并不能認(rèn)識(shí)到有一個(gè)外部世界，他只是生活在自己的心靈中，類似于一種自閉，被稱為原型的自戀狀態(tài)。這種狀態(tài)一般會(huì)持續(xù)兩個(gè)月，這段時(shí)間，孩子的心理成長(zhǎng)最主要任務(wù)就是完成依戀狀態(tài)轉(zhuǎn)移，即由對(duì)自我的依戀，向?qū)δ赣H的依戀或他人的依戀轉(zhuǎn)變。

　　　在這個(gè)時(shí)期，假如母親性情暴躁，動(dòng)作不細(xì)致，對(duì)孩子疏于照管，經(jīng)常讓孩子處于口渴、饑餓、寒冷、潮濕等不安狀態(tài)，那么孩子就不能與人形成良好依戀。這種情況還會(huì)使孩子出現(xiàn)心理發(fā)展滯后的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致自閉。

　　那么，家長(zhǎng)一改怎樣幫助孩子完成幼兒期的這種依戀轉(zhuǎn)變呢？

　　由此可見，幼兒期孩子心理依戀的完成，僅僅是有食物吃是完全不夠的，他們還需要父母的擁抱、親吻、愛撫等肢體撫慰，也就是說(shuō)，他們需要父母的接納、溫暖和愛。在這種環(huán)境下，孩子才能與父母、與他人，形成信任、安定、親密的依戀關(guān)系，才能形成活潑、熱情、自信和自尊的性格。

　　事實(shí)上，這段時(shí)期孩子依戀的完成，一般都是媽媽協(xié)助他們完成的。除哺乳、給孩子一個(gè)舒適的環(huán)境外，還需要媽媽不斷地對(duì)孩子進(jìn)行愛撫、擁抱和親吻，并不時(shí)地輕聲與孩子“說(shuō)話”，讓孩子感知自身之外的世界，感知母親的存在，感知他物的存在。在這種情況下，孩子的心理依戀就能很好的完成。

　　當(dāng)然，還有很多的媽媽由于沒(méi)有養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)，而擔(dān)心自己不能很好地幫助孩子完成這種依戀。其實(shí)，媽媽們的這種擔(dān)憂是完全沒(méi)有必要的。兒童心理學(xué)的研究表明，雖然嬰兒不會(huì)火花，但是他會(huì)用表情來(lái)表示他內(nèi)心的感受和欲望，例如，饑餓時(shí)，他會(huì)大聲哭鬧，而高興時(shí)，他又會(huì)手舞足蹈，所以，由于孩子的這種表達(dá)，大人要給給予積極的反應(yīng)，當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，要即使通過(guò)哺乳、愛撫等安慰孩子；當(dāng)孩子高興時(shí)，家長(zhǎng)也要通過(guò)說(shuō)話、動(dòng)作等，讓孩子明白，你在分享他的快樂(lè)。

　　還有一種特殊情況，那就是一些家庭由于某種原因，媽媽不能陪在孩子旁邊，而孩子對(duì)媽媽并沒(méi)有依戀。出現(xiàn)這種情況，媽媽也不必過(guò)分擔(dān)憂。實(shí)際上，孩子對(duì)媽媽的依戀是可以補(bǔ)償?shù)模切枰⒁獾氖?，這種補(bǔ)償必須在孩子5歲之前完成。否則，這將不利于孩子心理的正常發(fā)展，也不利于孩子良好性格的養(yǎng)成。

　　育兒網(wǎng)溫馨提示：

　　5歲前，爸爸媽媽必須幫助孩子完成心理依戀。

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