7-9個(gè)月的寶寶語言能力訓(xùn)練

  1、拍拍手、點(diǎn)點(diǎn)頭

  目的:訓(xùn)練寶寶理解語言與模仿的能力。

  方法:與寶寶對(duì)坐,先握住他的兩只小手,邊對(duì)拍邊對(duì)寶寶說“拍拍手”。然后不要握他的手,你邊拍手邊有節(jié)奏地說“拍拍手”,要教他模仿。

  2、洗澡玩水

  目的:讓寶寶了解水,發(fā)展感知能力,培養(yǎng)愉快的情緒。

  方法:給寶寶洗過頭后讓他在盆里坐著,給他一只吹氣小鴨子邊洗邊玩。洗完澡后,大人拿著寶寶的兩只胳膊或一人扶著寶寶腋下,一人握著寶寶的雙腳,邊拍打水邊念兒歌:
  小小鴨子嘎嘎叫,
  走起路來搖呀搖,
  一搖搖到小河里,
  高高興興洗個(gè)澡。
  鞠個(gè)躬,揮揮手。

  3、說“謝謝”和“再見”

  目的:理解語言,發(fā)展動(dòng)作,培養(yǎng)寶寶的文明習(xí)慣。

  方法:爸爸給寶寶玩具或食物時(shí),媽媽在一旁要講“謝謝”,并要求寶寶模仿點(diǎn)頭或鞠躬的動(dòng)作以表示“謝謝”。當(dāng)家里有人要出門,你一面說“再見”,一面揮動(dòng)寶寶的小手,向要走的人表示“再見”。逐漸練習(xí),使他一聽到“謝謝”就鞠躬或點(diǎn)頭,一聽到“再見”就揮手。

  4、戴帽子

  目的:理解語言,促使思維萌芽,形成概念。

  方法:準(zhǔn)備各種各樣的帽子,如小布帽、毛絨帽、軍帽、皮帽、太陽帽、紙帽等。把寶寶抱在大鏡子前給他戴上一頂帽子說:“帽子?!蓖嬉粫?huì)兒后,把帽子摘掉再戴上另一頂,然后說“帽子”。以此類推,逐漸使寶寶明白盡管這些東西大小、形狀、顏色不同,但都是帽子,可以戴在頭上。

  5、用姿勢(shì)表達(dá)語言

  目的:理解語言。

  方法:父母要為寶寶設(shè)計(jì)一些動(dòng)作,如把手靠近鼻子表示香、皺鼻擺手表示臭、用手拍肚子表示吃飽了等等。因?yàn)閷殞氝€不會(huì)走,要靠臉部表情和手的動(dòng)作表達(dá)自己的想法,到會(huì)走后可再設(shè)計(jì)全身的動(dòng)作,大人要經(jīng)常示范表達(dá)。寶寶在255天或285天之后會(huì)用4種以上的姿勢(shì)去表達(dá)語言。教寶寶用姿勢(shì)還要包括用表情。當(dāng)寶寶能用語言之外的方法去表達(dá)時(shí),自然也就能理解別人語言以外的用意了,會(huì)察言觀色。這種交往技巧會(huì)使寶寶更加機(jī)靈,更加善解人意。

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