孩子的成功需要父母共同來設(shè)計(jì)

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  自19 歲時(shí)只身到美國留學(xué)以來,我便一直從事教育工作,并把三個(gè)孩子分別送入了哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué),后來他們又分別成為了國際律師及CEO 。
 
  我把這些經(jīng)歷寫進(jìn)了《好孩子的成長99 %靠媽媽》及《好孩子的成功來自媽媽1%的改變》兩本書中,并有幸得到了大家的厚愛。在這兩本書中,我嘗試讓大家認(rèn)識并相信:每個(gè)父母都有教育好孩子的能力。有很多媽媽讀者反映說,讀過這些書后,她們在自責(zé)的同時(shí)也得到了安慰,并再次反思自己“培育孩子”的真正意義。
 
  在前兩本書出版之后,我見過很多媽媽讀者,漸漸地又有了新的疑惑。我發(fā)現(xiàn)來找我交流的媽媽們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是她們的家庭教育大多存在問題。可是既然讀到了我的書,甚至主動(dòng)找我交談,說明她們一定很關(guān)心子女的教育問題,那為什么又會(huì)有那么多問題呢?
 
  事實(shí)上,韓國的媽媽們對待孩子,可謂是“All-in ”了,也就是全身心的付出。在子女的教育問題上,她們更是傾注了不少心血。
 
  在這樣的全身心付出下,孩子小時(shí)候可能很聽話,但隨著他們慢慢成長,開始成為一個(gè)個(gè)獨(dú)立個(gè)體時(shí),問題往往就會(huì)開始浮現(xiàn),就像事先埋好的地雷,隨時(shí)都會(huì)爆炸。問題到底出在哪里呢?
 
  看著這些有智慧又年輕的媽媽,我一直反復(fù)地思考著,她們到底錯(cuò)在哪里?思考后,我赫然發(fā)現(xiàn),和她們相比,我的婚姻生活是如此和諧。

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