“三歲以下的孩子也需要去上課嗎”，如今這對(duì)很多80后父母來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一個(gè)問(wèn)題。著名生理學(xué)家、心理學(xué)家巴甫洛夫曾言，“如果從孩子出生后第3天開始早教，那么就已經(jīng)晚了2天”。面對(duì)這個(gè)如此巨大的市場(chǎng)，眾多品牌紛紛搶灘，意欲分食蛋糕。其中，愛樂(lè)國(guó)際早教中心正憑借著其與諸多國(guó)際知名早教研究機(jī)構(gòu)的深度合作，以及完整的“I Love Gym”早教體系，贏得了諸多家長(zhǎng)的認(rèn)同。

　　“新嬰兒潮”造就無(wú)限商機(jī) 愛樂(lè)

　　近年來(lái)，伴隨著中國(guó)第一代獨(dú)生子女進(jìn)入婚育高峰，不僅房地產(chǎn)市場(chǎng)節(jié)節(jié)攀升，嬰幼兒教育市場(chǎng)也感覺(jué)到了這股熱潮的來(lái)勢(shì)洶洶。在中國(guó)GDP持續(xù)高增長(zhǎng)、80后父母思想新潮、嬰幼兒早教需求升級(jí)、國(guó)人重視教育等因素的推動(dòng)下，中國(guó)嬰童市場(chǎng)正在以超過(guò)25%的速度增長(zhǎng)。據(jù)專家預(yù)測(cè)，2012年中國(guó)將成為全球最大的嬰童消費(fèi)市場(chǎng)；3年后的2015年，相關(guān)市場(chǎng)規(guī)模可達(dá)2萬(wàn)億元以上。

　　具體到早教市場(chǎng)上，由于80后父母更相信“知識(shí)改變命運(yùn)”，更希望自己孩子通過(guò)早教能及早培養(yǎng)其在語(yǔ)言、智力、動(dòng)作、社交等方面的能力，他們也更青睞早教方面的“投資”。“不能讓我的孩子輸在起跑線上”，張女士如此表示。有著國(guó)際背景的早期教育，已經(jīng)逐漸和高檔的嬰兒車、昂貴的進(jìn)口奶粉、一次性的紙尿褲一樣，成為這群父母培育孩子的“標(biāo)配”。

　　張女士的女兒西西已經(jīng)兩歲多了，現(xiàn)在每周都要來(lái)朝陽(yáng)大悅城的I Love Gym愛樂(lè)國(guó)際早教中心“玩一陣子”——由于每次早教課程都非常輕松愉悅，所以張女士習(xí)慣這樣稱呼每周一次的早教課?！拔魑鞅容^喜歡Kindermusik課程，她對(duì)音樂(lè)比較敏感，聽著音樂(lè)、唱著小松鼠蹦蹦跳跳的樣子，非?？蓯邸?，張女士說(shuō)。最讓她記憶深刻的則是某次的手語(yǔ)課程，“通過(guò)歌曲和游戲，西西真的學(xué)會(huì)了‘媽媽’和‘吃’之類的語(yǔ)言，我也學(xué)會(huì)了類似的手語(yǔ)表達(dá)方式，這樣我就可以隨時(shí)知道西西是不是想要‘更多牛奶’，知道她什么時(shí)候‘吃飽了’。” 從眾多早教品牌中，愛樂(lè)國(guó)際正脫穎而出，與“惠氏”、“雅培”、“亨氏”、“幫寶適”等品牌一起，構(gòu)建出新生兒的高端生態(tài)圈。

　　國(guó)際品牌凸顯優(yōu)勢(shì) 愛樂(lè)廣受認(rèn)可

　　什么樣的早教更適合寶寶的發(fā)育與成長(zhǎng)呢？在這個(gè)問(wèn)題上，I Love Gym愛樂(lè)國(guó)際早教中心的張先生給出了自己的答案：“海外機(jī)構(gòu)積累了更早的全面的科學(xué)論證和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)寶寶起到真正意義的提高?！?/P>

　　據(jù)介紹，愛樂(lè)國(guó)際早教中心所引入的I Love Gym早教體系源自美國(guó)，在兒童早期教育領(lǐng)域已經(jīng)積累了20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并與Kindermusik 、International Association of Infant Massage（國(guó)際嬰幼兒撫觸按摩協(xié)會(huì)）等多家國(guó)際知名早期教育研究機(jī)構(gòu)達(dá)成了深度合作。

　　“0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的關(guān)鍵階段，我們希望每一位寶寶都可以憑借設(shè)計(jì)合理的早教課程，得到更好更契合的發(fā)育環(huán)境”，張先生介紹說(shuō)，“不同生長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子有著不同的生理特點(diǎn)與心理特征，在這個(gè)基礎(chǔ)上，必須依據(jù)寶寶不同的生長(zhǎng)發(fā)育主訴求來(lái)配合不同的早教課程?！睈蹣?lè)國(guó)際早教中心共享了美國(guó)I Love Gym的全套教育體系，會(huì)依照每個(gè)寶寶的不同階段，為寶寶安排量身定制的不同課程。愛樂(lè)運(yùn)動(dòng)課堂、愛樂(lè)音樂(lè)課堂、愛樂(lè)美術(shù)課堂、愛樂(lè)體適能課堂等系列課程將全面開發(fā)寶寶的體能、識(shí)別、社交、人格、語(yǔ)言、音樂(lè)、感官七大領(lǐng)域的潛能。

　　與此同時(shí)，張先生強(qiáng)調(diào)，早教是一門真正的服務(wù)性行業(yè)，除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)計(jì)以外，早教老師作為與家長(zhǎng)和孩子接觸的第一線，也需要額外重視。愛樂(lè)國(guó)際擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)中外指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，每一位早教教師均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)才可持證上崗，而這也成為愛樂(lè)國(guó)際受到家長(zhǎng)認(rèn)可的另一個(gè)原因。

　　“孩子的未來(lái)朝怎樣的方向發(fā)展，這是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題”，張先生說(shuō)，“愛樂(lè)國(guó)際早教中心非常期待，能以嚴(yán)謹(jǐn)可信、與國(guó)際同步的課程設(shè)計(jì)和雄厚可靠、受過(guò)完善培訓(xùn)的師資力量，為每個(gè)寶寶的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建更合適的環(huán)境?！倍@，也正是每位家長(zhǎng)的期待。

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