孕婦或家人，用文明、禮貌、富有哲理的語言，有目的地對腹中的胎兒講話，給胎兒的大腦新皮質輸入最初的語言印記，為其后天的說話、學習打下良好的基礎，稱為語言胎教。
   
　　對胎兒進行語言訓練是一種行之有效的胎教方法。美國“胎兒大學”的一個“小學生”在媽媽肚子里經(jīng)過“胎兒大學”的語言學習后，出生僅僅9周居然能對錄像機放映的節(jié)目說“哈羅”。
 
　　從這個實例說明了這樣一個問題，一個小生命在胎兒期就已經(jīng)具備了語言學習的能力和記憶力。根據(jù)胎兒的這種潛在的能力，只要母親不失時機地對胎兒進行認真、耐心的語言訓練，那么等到胎兒出生后，在聽力、記憶力、觀察力、思維能力和語言表達能力等方面將會大大超過未經(jīng)語言訓練的孩子。

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