這些孩子享受著上幾代人不曾有過的良好物質(zhì)、精神生活條件。獨(dú)生子女有自身很多的優(yōu)點(diǎn)，但是在他們身上暴露的缺點(diǎn)也很突出。依賴、自私、懶惰、驕嬌、惟我獨(dú)尊等等，這些問題是和家長教育方法有著直接的聯(lián)系的。

　　對(duì)于獨(dú)生子女怎樣教育呢？

　　不要讓孩子“特殊”化

　　獨(dú)生子女只是家庭的一名普遍成員。雖然很多家庭以孩子為中心，但是實(shí)踐證明，這樣對(duì)孩子成長是極為不利的。對(duì)孩子百依百順、遷就嬌縱，使孩子個(gè)性心理扭曲發(fā)展，由小成員變成小皇帝、小公主，變成小霸王。在家庭里教會(huì)孩子尊老讓幼，找準(zhǔn)自己的地位和位置。不合理的要求堅(jiān)決不予滿足，有了好吃的、好玩的要分享給大家。讓孩子承擔(dān)該承擔(dān)的責(zé)任、義務(wù)，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、幫助人。

　　要從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)和獨(dú)立生活的能力

　　對(duì)孩子的照顧，目前不像以前孩子多時(shí)照顧不到，而是照顧得過于周到。時(shí)間長了，孩子會(huì)“衣來伸手，飯來張口”，甚至手都懶得伸，口都難張。讓孩子自己的事情自己做，從小做力所能及的事情。堅(jiān)決讓孩子做家務(wù)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)好的思想品質(zhì)和能力。

　　要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子在集體中鍛煉成長

　　家長要主動(dòng)給孩子找小伙伴，主動(dòng)送孩子到幼兒園接受教育。讓孩子在和同齡人交往相處中鍛煉成長，這對(duì)孩子成長是極為有利的。孩子在集體中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)友愛、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)關(guān)心等良好習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。這些是孩子一個(gè)人被關(guān)在家里所學(xué)不到的。

　　對(duì)孩子全面發(fā)展要嚴(yán)格要求，尤其是思想品德上更要嚴(yán)格

　　對(duì)孩子身體、智能、心理，特別是思想品德上要嚴(yán)格要求。身體上要經(jīng)得起風(fēng)雨寒暑，不要有點(diǎn)小病就大驚小怪。重視發(fā)展孩子智能，培養(yǎng)求知欲、廣泛的興趣愛好、積極動(dòng)腦思考等，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在思想品質(zhì)上要嚴(yán)格把關(guān)，教育孩子做合格的公民。

　　注意對(duì)孩子進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)

　　評(píng)價(jià)孩子要前后一致，家長口徑要一致，當(dāng)著孩子面不要有分歧，及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，鼓勵(lì)、激勵(lì)為主，教育引導(dǎo)為主，切忌簡單粗暴，前后不一。

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