新出生的寶貝擁有的唯一語言就是哭聲。他的許多需求、思想、情緒等都包含在那一聲聲的啼哭中。很明顯，他在用哭聲與人交流。

　　而從語言的另一個角度講，小寶貝的哭聲也是他說話的前奏——試音。通過哭，他可以不停地調(diào)試自己的音位，高、低、長、短。對寶貝而言，每一個發(fā)音都是新鮮而有趣的。這樣的調(diào)音用不了一周，他便已經(jīng)清楚地知道，自己該在什么情況下用什么樣的音位。這就像一名歌手在演唱前總要“咪咪、嗎嗎”一陣子，以調(diào)整自己的音準(zhǔn)，讓歌唱得更好聽一樣。

　　所以，如果媽媽們足夠細心，就會發(fā)現(xiàn)，寶貝饑餓時、煩躁時、主氣時、生病時的哭聲是不一樣的?；蜷L或短，或急促或憤怒，一樣的哭泣，百樣的哭聲！

　　但是，無論寶貝怎樣哭，我們都一定要回應(yīng)他，輕輕地拍一拍，溫揉地抱一把。寶貝會因為這些回應(yīng)而感受到媽媽的關(guān)愛，小小的心靈將會由于高興而愿意嘗試更多能夠引起你注意的方法。

　　此外，因為寶貝哭泣時會被立刻抱起來，呼吸會變得更順暢。這對語言的發(fā)展也是極有幫助的。

　　新生寶貝的哭聲雖然是件讓人頭痛的事。但是，千萬別錯誤地想：讓他哭一會好了，這樣可以培養(yǎng)他的獨立性。如果我們依照這樣的想法而堅持不理他，也許過一會兒寶貝確實就不哭了，但是這樣一來，寶貝就不知道用什么方法來向外界傳遞自己的心情?！翱蕖笨墒撬ㄒ粫玫恼Z言，如果得不到回應(yīng)，他就會放棄，不再愿意嘗試引起他人的注意了。而沒有了溝通，寶貝的語言與智力自然也就無從發(fā)展。

　　科學(xué)真相

　　德國維爾茨堡大學(xué)的韋姆克教授稱，新生兒在剛出生一周內(nèi)口帝哭的聲調(diào)越豐富，當(dāng)他長到一歲半時，就越能本能地學(xué)會更多的詞句。反之，旋律單一的啼哭聲預(yù)示著這名嬰兒以后學(xué)說話的困難會更大一些。

　　韋姆克對大約35名幼兒進行了相關(guān)分析，首先分析新生兒發(fā)出的語音，從啼哭聲中“過濾”出曲調(diào)來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一開始聲調(diào)曲線只是簡單地起伏變化，到出生后第二周，曲調(diào)就開始變得復(fù)雜了。他說，嬰兒發(fā)出豐富多變的曲調(diào)的時間越早，以后學(xué)說話時就能更早更多地學(xué)會各種詞句。

　　韋姆克一直從事語言開發(fā)方面的研究。他指出，這項研究的意義在于，對于那些啼哭聲調(diào)單一的幼兒，可有針對性地嘗試進行音樂方面的訓(xùn)練，以幫助其提高語言能力。

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