孩子的好奇心是創(chuàng)造力的動力

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  好奇心是人們對自己不了解的事物感到新奇而產(chǎn)生興趣的一種心理狀態(tài),是科學家、發(fā)明家不斷進行鉆研和創(chuàng)造活動的強大內(nèi)在動力。好奇、好問正是孩子共同的特點。一個好奇心強烈的孩子,對于新奇事物總是主動去探究,會提出各種各樣的問題,以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系。好奇心對孩子創(chuàng)造才能的培養(yǎng)具有重要意義,父母應(yīng)該保護孩子的好奇心。

  好奇心是探索和創(chuàng)造的原動力。在孩子剛降臨到人世間時,好奇心最強了,他會用眼睛去看,用耳朵去聽,用唇舌去觸摸、去品嘗,用他的鼻子去聞,這是他的游戲,是他的樂趣,是他的需要,他在學習!許多父母在孩子漸大的時候,都希望孩子能學點知識,或者為孩子只是貪玩不愛學習而著急,其實,孩子隨時都在學習,學習生活的知識,學習生存的本領(lǐng)。從好奇心的角度來說,孩子對于學習的需求可以說是如饑似渴,孩子的好奇心就是最好的求知欲,這一點恐怕成人都要向他們學習。

  放暑假了,航航媽媽帶3歲的兒子回到父母家。航航拿著手電筒,東照西照,跑前跑后,一會兒扭開蓋子,倒出電池,一會兒把光束投射到人的身上、地上、空中。不厭其煩地看著它忽明忽暗,光束忽大忽小,開心極了。

  姥姥見狀,把手電筒從他手中搶了過來,放在一邊,說:“航航要乖一點兒’不要浪費電池!”航航的臉上一下子沒了笑容,眼巴巴地望著媽媽,向媽媽發(fā)出求救的信號。

  航航媽媽對母親說:“給他玩吧,浪費點電池有什么要緊!小孩子的天性就是玩,難道要他和大人一樣老老實實地坐著聽我們說話嗎?”

  (1)為孩子創(chuàng)造一個寬松愉快的環(huán)境。孩子好奇心強,富有想像力,常常異想天開。父母應(yīng)盡可能地為孩子營造一種民主的環(huán)境氛圍,給他們充分的自由,允許他們大膽去想象。在日常生活中尊重孩子的天性,尊重他們的興趣,尊重他們的發(fā)現(xiàn),引導孩子嘗試解決疑問,以激發(fā)他們的內(nèi)在潛力,使孩子的好奇心、探索欲望得到滿足,使能力獲得發(fā)展。

  (2)正確對待孩子的淘氣行為。孩子對待周圍新鮮事物充滿好奇,而好動的個性使他們常常做出一些不合常規(guī)的行為,成人常將其視為“搗蛋”。其實孩子的好奇心往往萌發(fā)在不太招人喜愛的惡作劇中,俗話說“瘋丫頭出巧的,淘小子出好的”,這句話道出了人們對淘氣孩子的經(jīng)驗性評價,成人應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)他們的“錯誤”中的創(chuàng)造成分。孩子的淘氣中常常蘊藏著教育契機,父母要抓住這個機會教導他們。例如:孩子把東西往水盆里扔,可以準備一些材料和孩子做玩水游戲。在游戲中孩子既獲得了有關(guān)水的知識又滿足了好奇心,這樣的引導比枯燥的說教或書本教導更易令孩子理解。

  (3)耐心傾聽孩子提出的問題。孩子常常會問:天為什么是藍的?星星為什么會一閃一閃……問個沒完沒了,有時會使人感到厭煩。于是,父母常常搪塞他們或聽而不聞,甚至大聲呵斥,這樣一來就撲滅了孩子的求知的火花,壓抑和打擊了他們探索的積極性。如果父母耐下心來,便會從孩子問這問那、摸這摸那中看出,他們對大干世界充滿好奇,他們渴望通過自己的探索了解世界,這不正是可貴的主動學習、敢于創(chuàng)新的精神嗎?所以對待孩子智慧的火花,應(yīng)起助燃作用,對孩子的提問應(yīng)耐心傾聽,并鼓勵孩子多問。

  (4)正確對待孩子提出的問題。對孩子提出的問題,父母應(yīng)該采取他們能理解的方式,耐心解答,共同討論,以滿足孩子的求知欲。但也不是“有問必答”,因為一旦父母回答,孩子就不再思考,而且會錯誤地認為知識是儲存在大人頭腦里的,父母可以提出問題啟發(fā)他們作深一層次的思考,自己去探索尋求答案,這樣更利于促進他們的思維、想像力和探索能力的發(fā)展。

  (5)啟發(fā)孩子思考,鼓勵孩子自己嘗試。當孩子漸漸長大,有了一定的知識積累后,對于他的一些問題成人不必急著將答案告訴他,可以啟發(fā)引導他自己去觀察思考,去探索,去尋找問題的答案。這樣可以讓孩子感受到探索的樂趣,品嘗到自己找到答案的成就感,從而產(chǎn)生更加旺盛的求知欲望。

  (1)具有較強的直覺能力,對環(huán)境敏感,觀察力強;

  (2)有旺盛的求知欲和強烈的好奇心;

  (3)很小的時候就表現(xiàn)出長時間的精神專注,毫不分心;

  (4)思維靈活,富于幻想,愛別出心裁,甚至想入非非,腦子總不閑著,總想搞點小聰明、出花樣;

  (5)喜歡冒險、敢做沒有多大把握的事情;喜歡強烈的刺激,甚至有時還常抱怨生活單調(diào)、沒意思等等。

  (6)體力充沛,健康狀況優(yōu)于常人:

  (7)能提出自己獨特的見解,獨立性強;

  (8)幽默、容易興奮;中動,總是充滿激情:

  (9)在個人游戲活動受到干擾時,容易煩躁,有時還表現(xiàn)為喜怒無常:

  (10)不愿受習慣的約束,不怕與眾不同,意志堅強,不達目的不罷休;

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