“分享”是寶寶之間團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，互愛的更高層次的品質(zhì)表現(xiàn)，所謂分享，是指將自己喜愛的物品，美好的情感體驗(yàn)及勞動(dòng)成果與他人共享的過(guò)程，它是寶寶個(gè)體親近群體，克服自我為中心的有力手段。

　　從15～16個(gè)月這個(gè)階段開始，寶寶逐漸出現(xiàn)自我意識(shí)，伴隨而來(lái)的就是他們知道這個(gè)是我的，那個(gè)是我的，自己的東西不能讓別人動(dòng)。

　　所以媽媽不必過(guò)于擔(dān)心，這是寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)經(jīng)歷的階段。

　　但寶寶在今后的生活中，與人分享、與人合作是必不可少的，分享不僅僅局限為一件物品，還有快樂(lè)、成功、喜悅等情感性的東西。與人分享不是自發(fā)的、與生俱來(lái)的．因而應(yīng)該在寶寶剛剛出現(xiàn)自我意識(shí)的時(shí)候就培養(yǎng)他們的分享的意識(shí)，這就很容易能讓寶寶學(xué)會(huì)與人分享，從而給以后的人生帶來(lái)很大便利。

　　對(duì)于到底該怎樣培養(yǎng)寶寶的分享意識(shí)，爸爸媽媽們可以參考以下幾點(diǎn)做法：

　　明確所有權(quán)寶寶不肯將玩具給別人玩，是因?yàn)樗麄兩形凑莆铡敖琛迸c“還”這種概念，不知道“借”出去的物品還能完璧歸趙，而是片面地認(rèn)為一旦離開手邊，就意味著丟失，是覺得玩具給別人了，自己就沒(méi)有了。這時(shí)媽媽可以告訴寶寶：這個(gè)玩具是他的，只不過(guò)別的小朋友也喜歡，人家只是玩一會(huì)兒，玩夠了就會(huì)還給他。讓寶寶理解失去只是暫時(shí)的。同時(shí)還可以告訴寶寶：“你也可以征得小朋友的同意，玩他的玩具，但玩夠了也要還給人家的。因?yàn)檫@個(gè)玩具不是你的?！?/P>

　　幫助寶寶理解彼此的情緒

　　當(dāng)寶寶和小朋友一起玩耍時(shí)，媽媽要視情況及時(shí)向?qū)殞氉鲂┙忉專瑤椭鷮殞毨斫夥窒頃r(shí)遇到的問(wèn)題。比如，別的小朋友把屬于他自己的布娃娃從寶寶手里搶回去了，媽媽可以告訴寶寶：“她太喜歡她的布娃娃了，她想現(xiàn)在就抱著她的布娃娃?！比绻麑殞毑豢习炎约旱耐婢呓o別人玩，媽媽可以表示理解，并替他說(shuō)出自己的感受：“我知道你想自己玩你的玩具?！薄岸《“涯愕男∑嚹米吡?，你很傷心?！碑?dāng)寶寶松開緊抓在手心里的玩具交給別的小朋友時(shí)，要及時(shí)贊美寶寶。

　　當(dāng)個(gè)小老師

　　當(dāng)寶寶不愿給小朋友玩具時(shí)，爸爸媽媽可以提醒寶寶：“他還不會(huì)玩呢，你教教他。”讓寶寶覺得他對(duì)玩具仍有控制權(quán)，而且從教別的小朋友玩玩具的過(guò)程中體會(huì)成就感。

　　制定原則

　　為了減少爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)寶寶說(shuō)：“如果將玩具放在一邊不玩了，就可以讓別人玩?！绷硪粋€(gè)原則是：“如果搶玩具，那就不能讓你玩了?！卑职謰寢屢?jīng)常監(jiān)督寶寶是否遵守。

　　爸爸媽媽是榜樣

　　在家中，告訴寶寶有些東西是他自己的，比如童話書、玩具。但有些東西是公用的，比如電視、冰箱、汽車等。

　　在家中，可能沒(méi)人和寶寶搶玩具，但經(jīng)常出現(xiàn)爭(zhēng)搶食物的事情，比如寶寶愛吃的東西，他就都攬到自己一邊，不讓別人動(dòng)。這時(shí)爸爸媽媽應(yīng)指出，食物是每個(gè)人都有份的，不是他一個(gè)人的，即使爸爸媽媽并不想吃，也要告訴寶寶這一點(diǎn)。若寶寶喜歡你的珍珠項(xiàng)鏈，那你正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)教他與人分享。你可以讓他和你一起看，但是要提醒他輕拿輕放，因?yàn)轫?xiàng)鏈很容易拽斷。還要告訴寶寶等他看完了要?dú)w還給你。1不要逼迫寶寶

　　不要出于爸爸媽媽的禮貌，逼著寶寶把心愛的玩具交出來(lái)，那樣會(huì)使寶寶迷惑不解。況且，讓寶寶有機(jī)會(huì)捍衛(wèi)自己的權(quán)利也是社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則。你可以具體問(wèn)題具體分析，寶寶不給別人玩玩具可能還有其他原因，比如他還沒(méi)玩夠，或者是他對(duì)這個(gè)小朋友特別陌生、沒(méi)有認(rèn)同感。這時(shí)可以緩一步，讓寶寶再玩幾分鐘（你可以明確玩的時(shí)間）．然后再給其他小朋友玩。

　　確保寶寶有較多的玩伴

　　如果寶寶很少有機(jī)會(huì)接觸到其他的小伙伴。或者他接觸的小伙伴的范圍非常有限，那么他就很難學(xué)會(huì)與人分享。實(shí)踐出真知．只有不斷地實(shí)踐，才能真正懂得與他人分享的重要性。所以，要給寶寶創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和其他小朋友們一起玩。總之，寶寶現(xiàn)在正在建構(gòu)自我意識(shí)，正在邁向獨(dú)立。在這個(gè)階段，寶寶建立起“所有權(quán)”的概念：我、我的、我的東西。在這么大的寶寶心目中，所有的東西都是“我的”，并沒(méi)有意識(shí)到別人也有“我的”這種觀點(diǎn)，也不明白為什么要跟別人分享。所以爸爸媽媽遇到這種情況不要著急，只要有耐心地教寶寶，他會(huì)漸漸懂得怎樣與他人分享。

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