“只生一個(gè)的獨(dú)生子女，不好教。”常聽(tīng)一些年輕媽媽嘆氣。

  只生一個(gè)孩子的家庭，教育幼兒確實(shí)有較多的困難。

  首先，孩子沒(méi)有游伴，一定纏媽媽纏得緊，心態(tài)上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。同時(shí)因?yàn)槭羌依锏膶氊?，難免會(huì)被過(guò)分保護(hù)，也容易被寵、被慣壞。一方面因?yàn)闆](méi)人跟他爭(zhēng)、跟他搶?zhuān)虼瞬恢讌f(xié)也不知禮讓?zhuān)恢髑髣e人的意見(jiàn)。不是我行我素就是霸道、任性。在家習(xí)慣當(dāng)唯一的焦點(diǎn)人物，在外面稍感不被重視就受不了……

  一位年輕媽媽說(shuō)，她的獨(dú)生兒子上幼稚園中班，每天在學(xué)校跟小朋友玩得好開(kāi)心，并沒(méi)有厭惡上學(xué)的跡象，可是每天早上就是起不來(lái)，賴(lài)床的習(xí)慣怎么改也改不掉。剛開(kāi)始時(shí)她總是很有耐心的，柔聲喚他，輕輕搖他。搖不醒就用俏皮話(huà)逗他、哄他。問(wèn)題是每天每天都要這樣，有時(shí)候大人有急事趕著要做，或心情不好，就沒(méi)有這么大的耐心了。最近我已經(jīng)忍無(wú)可忍，由柔聲變成吼聲，輕搖也變成猛搖，每天早上都要母子小戰(zhàn)一場(chǎng)，才在遲到的邊緣時(shí)間，把他送進(jìn)幼稚園的校門(mén)。

  我說(shuō)，如果不是晚睡，睡眠不足起不來(lái)，那就是壞習(xí)慣，的確應(yīng)該想辦法糾正。如果他是有兄姊或有弟妹的孩子，他會(huì)為了防范媽媽因他有缺點(diǎn)而少愛(ài)他，多愛(ài)別人，自然會(huì)產(chǎn)生一股牽制力量，牽制他聽(tīng)媽媽的話(huà)趕快起床。獨(dú)生子沒(méi)有這樣的顧忌，要靠自己管理自己，當(dāng)然是加倍的困難。就像大人要克制自己的“惰性”，除非有時(shí)限、有壓力，有人牽著你的鼻子走，否則要自己牽自己的鼻子走路，也是不容易做到的。

  當(dāng)然，如果不是本性乖僻的特殊孩子，一般孩子都希望做好孩子，受大人的夸獎(jiǎng)、稱(chēng)贊。只是要克服想賴(lài)床的“惰性”，跟大人一樣不容易呀！

  所以，吼他、罵他沒(méi)有用，而且也實(shí)在可憐。聰明的媽媽?xiě)?yīng)該先同情他，然后動(dòng)動(dòng)腦筋想方法誘他、導(dǎo)他、改正他！

  我問(wèn)那位年輕媽媽?zhuān)膶殞毷裁磿r(shí)候過(guò)生日？她說(shuō)快到了。我隨即教她一個(gè)妙招說(shuō)，叫孩子的爺爺奶奶或外公外婆，這次生日送他一個(gè)布谷鳥(niǎo)壁鐘，每天早上讓布谷鳥(niǎo)從時(shí)鐘里跳出來(lái)，布谷布谷地叫著催他起床。如果他按時(shí)起了床，你就讓他在鐘下貼的乖寶寶嘉獎(jiǎng)表上，自己貼上一張小貼紙。如果貼滿(mǎn)五格，就給他一個(gè)小獎(jiǎng)品。（什么獎(jiǎng)品，母子共商共定“）“試試看，也許這是個(gè)好辦法喲！”

  我不知道結(jié)果是不是真有效，但我提供她一個(gè)管教孩子的思考方向，那就是如何幫助孩子克服“惰性”。大人靠著理智也許能夠自我約束，但幼兒不能，所以媽媽要幫他想方法，幫他戰(zhàn)勝自己。我相信幼兒戰(zhàn)勝自己時(shí)的快樂(lè)一定跟大人一樣，是一種滿(mǎn)足——滿(mǎn)意自己，對(duì)自己有信心。這樣的自我肯定，會(huì)變成開(kāi)朗，變成活潑，變成人見(jiàn)人愛(ài)的可愛(ài)孩子。

  又有一位媽媽說(shuō)，她的獨(dú)生子不會(huì)招呼朋友。有一次她邀朋友的孩子來(lái)跟他玩球，玩累玩渴了，只見(jiàn)他拿出冰箱里的冷飲自個(gè)兒猛灌，理都不理站在他背后流汗喘氣的小客人。

  “這怎能怪他呢?”我說(shuō)，那是無(wú)意識(shí)的。家里只有他一個(gè)孩子，沒(méi)有與人分食、共食的習(xí)慣。做父母的發(fā)現(xiàn)了，得當(dāng)場(chǎng)提醒他、教他。一次又一次地復(fù)習(xí)幾次，他就會(huì)記住。如果不是只有一個(gè)孩子的家庭，這種小事根本不用刻意教他，他自己也會(huì)做得很好。因?yàn)榧彝ケ緛?lái)就是一個(gè)小社會(huì)，兄弟姊妹間有時(shí)需要互相幫助、互相照顧；有時(shí)也會(huì)發(fā)生嫉妒、沖突等吵架、打架事件。但不管是合作也好，沖突也好,都是練習(xí)與人溝通、協(xié)調(diào)，與人友好相處的學(xué)習(xí)。獨(dú)生子女缺乏這樣的環(huán)境，要從哪兒學(xué)習(xí)人際關(guān)系？雖然在托兒所、幼稚園的團(tuán)體生活中也能學(xué)到，但幼兒在家里的時(shí)間，畢竟比在外面的時(shí)間多，所以必須隨時(shí)留意，刻意制造機(jī)會(huì)讓孩子多練習(xí)。否則不知不覺(jué)中表現(xiàn)出來(lái)的“自我中心”，在別人眼中是自私、自大，那多冤枉呀！

  另外，從小全家人的關(guān)注與寵愛(ài)于一身，所以占有欲強(qiáng)，只能說(shuō)他好，不能包容別人，無(wú)法欣賞別人的成就等等，也是獨(dú)生子女在個(gè)性上容易犯的毛病。而這些毛病在他成年以后，會(huì)大大影響人際關(guān)系，也會(huì)或多或少阻礙他的發(fā)展。所以，獨(dú)生子女的家長(zhǎng)，要比別人加倍的用心，刻意設(shè)計(jì)想方設(shè)法，加以特別的教育喲！

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