如果不斷有人告訴你，你的孩子在普通國立小學也是個差生，家長就會不惜一切代價，讓孩子變聰明和能干。父母雜志《家庭》進行了一次以“危機中的孩子”為題的民意調(diào)查，具有一定的現(xiàn)實性和典型性。調(diào)查顯示：“教育孩子，就別想省錢。”

  調(diào)查的一個結論是：除了有教育意義的高檔玩具，學齡前兒童還得到一些（可疑的）軟件產(chǎn)品。盡管許多專家認為，個人電腦的軟件產(chǎn)品幫助孩子學習的效果被夸大了，但“寓教于樂”產(chǎn)品一直是個好生意。在最近幾年，為個人電腦開發(fā)的學習游戲暢銷不衰。家長的恐懼讓更多的軟件開發(fā)商受益，因為必須不斷讓孩子做一些“有意義的事情”，這樣他們在將來的職場中才不會失敗。SuperRTL電視臺做了一次名為“2008年孩子的世界”的調(diào)查，結果表明，“寓教于樂”產(chǎn)品給家長帶來了“莫大的安慰”：“父母普遍認為，要為孩子打好基礎，必須讓他們不斷地學習。而學習軟件、書籍、DVD盤片和學習玩具提供了一種機會，讓孩子在自由支配的時間里，也能額外獲得一些知識。”

  全球經(jīng)濟的低迷，就業(yè)形勢的日趨緊張，讓家長對教育產(chǎn)品和服務的需求也被極大地刺激了。因為，一旦認定，必須不斷促進孩子的發(fā)展，家長自然會采取“教育措施”，并不惜投入重金。

  在孩子的求學階段，家長掏錢來促進他們的發(fā)展，是一個普遍的現(xiàn)象。畢竟，能否升學完全由成績來決定，孩子的壓力非常沉重。一次考試，或者考試成績差半分，都將對孩子的學業(yè)產(chǎn)生決定性影響。這意味著什么，孩子都很清楚，于是，系統(tǒng)性地產(chǎn)生了“對考試的恐懼”和“拼命地學習”。

  快樂的時光到了盡頭。分數(shù)將決定他們是否能成為優(yōu)秀的學生，更能決定他們未來將去上什么學校。

  “我害怕讓媽媽失望。”在接受采訪時，一個十歲的女生回答。她還說，自己竭盡全力地學習，有時晚上10點才睡覺，直到無法清楚地思考問題才休息。

  輕松與快樂？孩子想都別想。

  取而代之的，是考試的壓力和對落后的恐懼。而這僅僅是一個十歲的孩子呀。

  而她的母親又說了些什么呢？她坦率地承認：會對孩子施加“壓力”，她根本沒有別的選擇。而且，事實上，讓孩子連續(xù)學習幾個小時，不斷督促他取得好成績，許多家長都認為這很正常。為了實現(xiàn)自己的抱負，這些家長很少考慮孩子的幸福，也不關心自身與孩子之間的關系。不過，大多數(shù)家長都是為孩子的將來著想，不會安著什么壞心眼。畢竟，要讓孩子適應未來艱難的就業(yè)環(huán)境，這樣做是必要的。有些埋想主義者始終相信，孩子還有一個輕松、快樂的童年，在這些事實面前，怕要感到失望了。

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