如何改變不當(dāng)?shù)挠齼悍椒?/h2>
本文Tag標(biāo)簽：家庭教育方法??

  近幾年，隨著早教觀念的興起，各種各樣的早教機構(gòu)和早教書籍也充斥著職場媽媽的眼球，其價格也都不菲。一堂早教課需要幾十塊到幾百塊錢不等，還有各種興趣班、特長班等等。可是，這樣的教育方法果真得當(dāng)嗎？

  心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)前的孩子更多應(yīng)該以游戲為主，對于知識類的學(xué)習(xí)完全可以按照正常的階段來進行，沒必要提前。因為孩子在學(xué)前如果承受了太多的壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)，反而不利于身心的發(fā)展和后期智力的培養(yǎng)。所以，職場媽媽完全沒必要把知識性的教育作為很硬的任務(wù)讓孩子完成。

  不過很多職場媽媽的顧慮是：“別的孩子都在學(xué)，如果我的孩子不學(xué)，那么在起跑線上是不是就輸給其他的孩子了？”所以即使生活條件沒那么優(yōu)越，經(jīng)濟上負(fù)擔(dān)很重，也要硬著頭皮花高價錢打造“早慧兒童”。這種心態(tài)我們是可以理解的，因為現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀本來就很現(xiàn)實，“千軍萬馬過獨木橋”的競爭淘汰機制已經(jīng)從大學(xué)提前到了小學(xué)或者是學(xué)前班了，如果孩子做得不好，可能連一個“重點小學(xué)”都進不去?？墒牵⒆訉W(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)并不一定非要在教育機構(gòu)才能獲得。我們也可以通過適當(dāng)?shù)募彝ソ逃齺硗瓿伞Ｂ殘鰦寢屚耆梢酝ㄟ^親子教育，增加和孩子的感情，培養(yǎng)孩子與人溝通的能力，鍛煉孩子的思維，讓孩子在家庭的溫暖中獲得進步，豈不是一舉多得!

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