在現(xiàn)實(shí)生活中，每當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)往往不給孩子申辯的機(jī)會(huì)，總愛(ài)以成人的思維方式去評(píng)判孩子所做的一切，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，輕則呵斥重則打罵。當(dāng)孩子想要申辯和解釋的時(shí)候，家長(zhǎng)通常會(huì)更加生氣，認(rèn)為孩子是在狡辯，對(duì)孩子說(shuō)得最多的也是“不用解釋！”面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，孩子通常很少有申訴的機(jī)會(huì)，若執(zhí)意申辯，就被視為頂嘴犯上，必遭嚴(yán)懲。孩子因失去說(shuō)話的權(quán)利或自己的話得不到父母的信任，只好將委屈和不滿埋在心底。長(zhǎng)期以往，家長(zhǎng)不僅失去了～次又一次的了解孩子所思所想的機(jī)會(huì)，孩子也會(huì)產(chǎn)生與父母對(duì)抗的心理。這種教育方式是非常不科學(xué)的。

  試想一下，假如孩子已經(jīng)習(xí)慣了適應(yīng)不公，假如孩子除了尋求許可就再也沒(méi)有什么自己的主意，我們摯愛(ài)的孩子將如何面對(duì)他們的生活呢？然而這正是我們目前的很多家長(zhǎng)都沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題。請(qǐng)謹(jǐn)記，培養(yǎng)一個(gè)理性并敢于發(fā)表自己意見(jiàn)的孩子遠(yuǎn)比保住大人的面子重要。因此，在日常生活中，我們要試著把話語(yǔ)權(quán)還給孩子，我們要試著給孩子一些申辯的機(jī)會(huì)。

  從孩子的角度來(lái)講，如果孩子經(jīng)常被喝令”住口”，他們漸漸地就會(huì)放棄為自己辯解的權(quán)利，而他們背負(fù)的委屈也會(huì)越來(lái)越多。如果孩子總是這樣一個(gè)人默默承受所有的委屈，一長(zhǎng)期背負(fù)沉重的思想負(fù)擔(dān)的話，就有可能造成嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

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