“媽媽，今天文青的媽媽去接文青回家了。”這個小孩兒僅僅是在描述一個事實嗎？錯了，他這句話的弦外之音是：文青的媽媽去接文青了，您是不是也去接我一下啊？如果這個時候媽媽以漫不經(jīng)心的態(tài)度一筆帶過，孩子就會非常失望。

  可見，傾聽孩子的心聲也是有技巧的，父母不僅要樂于傾聽孩子的話語，還不能忽視孩子話語的弦外之音。聽到孩子的話，要多想一個為什么：他為什么要這么說？他有什么想法？有什么要求？只有善于傾聽孩子的弦外之音，才能對孩子的想法了如指掌，才能有的放矢地處理與孩子的關(guān)系，才能與孩子建立親密的親子關(guān)系。因此，在家庭教育中，父母要善于捕捉孩子話語的弦外之音，明白孩子的真實意圖，這樣才能真正學(xué)會從孩子的傾訴中真切地感受和把握孩子的喜怒哀樂，真正了解孩子在想些什么，要求什么，希望什么；才能真正領(lǐng)會孩子的思想意圖，分享孩子的快樂，真誠地為孩子的進(jìn)步而高興，為孩子的成功而喝彩；才能有效地用父母的體貼去化解孩子的煩惱，營造出充滿愛意的溫馨家庭環(huán)境；也才能贏得與孩子的真誠友誼。

  單親媽媽李潔獨自撫養(yǎng)女兒云云，生活過得很艱辛。云云很體諒媽媽，從不給媽媽惹麻煩，即使想提出什么妥求、也是思考再三才跟媽媽說，而且往往是不直接說出來。因為她害怕媽媽操心。

  在一個悶熱的下午，李潔用自行車載著孩一去上學(xué)。

  突然，坐在自行車后座上的女兒小聲地說： “媽媽，我的同桌買了一盒橡皮泥，挺好玩的。”

  李潔不耐煩地說： “是嗎？這跟你有什么關(guān)系！”

  云云“哇”的一聲哭了起來，還氣鼓鼓地自己跳下車，積壓在心頭多日的苦悶終于發(fā)泄出來了： “上手工課，同學(xué)們都有橡皮泥，捏出了好多小動物，只有我一個人沒有！”

  媽媽心疼地說： “怎么不告訴媽媽呢？”

  云云說： “我在家里說過好多次了，我跟您說，小紅買了橡皮泥，小軍也買了橡皮泥，今天又說同桌也買了橡皮泥，您都不理我，我就想，你是不是不愿意給我買呀！”

  李潔一拍腦袋，想起來了，女兒確實跟自己說過這些話，但她都沒有在意，以為女兒只是隨便說說，豈知這些話語都有弦外之音呀！

  李潔帶著云云去哭橡皮泥，云云開心地笑了起來。

  上文中，云云多次提過這個同學(xué)買了橡皮泥，那個同學(xué)也買了橡皮泥，其實弦外之音是她自己也想擁有塊橡皮泥。但偏偏云云的媽媽就是沒有聽出孩子的弦之音，導(dǎo)致孩子對媽媽很失望，也誤解為媽媽不愿意她買?？梢姡瑑A聽孩子的弦外之音是多么重要。

  善于聽孩子弦外之音的父母可以輕易就贏得孩手的信任和喜愛。傾聽孩子的弦外之音，可以增進(jìn)溝通，促迸理解。一個孩子就是一個世界。父母們都應(yīng)學(xué)會傾聽，傾聽他們的話語，傾聽他們的心聲，傾聽他們對蟛界的理解和對未來的夢想。唯有如此，才能更好子走人孩子的心靈深處。

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