家長要為兒童樹立寬容的榜樣,孩子最初是從爸爸媽媽那里學習待人接物的方式的。孩子寬容之心最主要的來源就是父母。父母寬容、大度、遇事不斤斤計較，與鄰里、同事之間融洽相處，孩子就會學著父母的樣子處理同學之間的關系，也會變得寬容、好善、樂于與人相處。

  偉大的教育家馬卡連柯曾指出，父母“在開始教育自己的子女之前，首先應當檢點自身行為。”讓孩子學會寬容，父母自己首先應有寬容的品質(zhì)。如父母本人心胸狹窄，無視他人意見，習慣于將自己的意志強加于人，不給人改錯的機會，為一點小事爭執(zhí)不休，為一點小利斤斤計較，孩子又怎么能學會寬容呢？孩子是父母的影子，父母有一顆寬容之心，寬容的品質(zhì)才會再現(xiàn)在孩子身上。

  教孩子學會“心理換位”，所謂心理換位，就是指當雙方產(chǎn)生矛盾時，能夠站在對方的角度上思考問題，思考對方何以會如此行事、如此說話。一個人如果能夠做到這一點的話，就能夠理解對方，就能夠減少很多不必要的矛盾。

  許多孩子只習慣于從自己的角度思考問題，而從不替別人考慮。要消除這種現(xiàn)象，父母就要教孩子學會“心理換位”。

  會下棋的人都會考慮，我這樣，對方會怎樣應對，對于對方的應對，我又應當如何回應。處理生活中的問題也是如此，能夠“心理換位”，能夠站在對方的位置思考，能夠設身處地地多為對方設想，許多矛盾就都容易化解了。

  站在父母的角度上考慮，就會理解父母的良苦用心；站在老師的角度上思考，就會理解老師的艱辛；站在同學的角度上思考，就會覺得大多數(shù)同學是可愛可親可交的。所以，教孩子學會心理換位是非常必要的。

  告訴孩子人人都有缺點，金無足赤，人無完人，有缺點和不足乃是人性的必然。和同學交往，和朋友相處，只要對方的缺點不是品質(zhì)方面的，不是反社會的，就完全沒有必要求全責備。多原諒一次人，多給人一次寬容和理解，也就為自己多找了一份好心境。

  當然，寬容不是怕人，不是懦弱，不是盲從，不是人云亦云，這一點是必須向孩子講清楚的。必須讓孩子知道寬容是明辨是非之后，對同學、朋友的謙讓，而不是對壞人以及其行為的妥協(xié)。對于得寸進尺的壞人告訴孩子其實是不需要寬容的。

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