在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的心態(tài)很重要。心態(tài)就猶如我們看世界的眼鏡，世界的顏色取決于眼鏡的顏色，好的心態(tài)使這個(gè)世界更加豐富多彩，而壞的心態(tài)卻使世界變得烏煙瘴氣。在教育孩子的過(guò)程中，父母的心態(tài)往往影響著教育的效果。在現(xiàn)代家庭中，大多數(shù)父母只有一個(gè)孩子，孩子的一舉一動(dòng)無(wú)不牽動(dòng)著父母的心弦，他們往往對(duì)孩子十分關(guān)注，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)自身的關(guān)心。在這個(gè)過(guò)程中，很多父母都不能保持平和的心態(tài)，在教育子女的問(wèn)題上患得患失。由于對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注，父母產(chǎn)生了無(wú)盡的擔(dān)憂和煩惱，他們往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生抱怨： “我的孩子怎么會(huì)這樣呢？”“對(duì)孩子那么好，他都不領(lǐng)情！”……這種由于心態(tài)沒(méi)有放平而產(chǎn)生的抱怨情緒，在現(xiàn)實(shí)生活中可以說(shuō)是比比皆是。

  那么父母究竟應(yīng)以什么樣的心態(tài)來(lái)完成教育子女的重任呢？家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的時(shí)候要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)平和的心態(tài)，絕對(duì)不能把抱怨放在嘴邊。教育是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，父母很難預(yù)料到會(huì)碰上什么問(wèn)題，孩子會(huì)有什么舉動(dòng)……唯有保持平和的心態(tài)，父母才能從容地應(yīng)對(duì)一切教育難題。例如，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，父母只有將心態(tài)放好，既不抱怨自己的無(wú)能，也不埋怨孩子的不爭(zhēng)弋，心平氣和地去反恩、去努力解決問(wèn)題，才能漸漸明白教育的真諦，在與孩子相處的時(shí)候顯得游刃有余。請(qǐng)看下面這位母親的內(nèi)心獨(dú)白：

  我的孩子性格活潑開朗，聰明伶俐。剛?cè)胄W(xué)時(shí)，孩子不愛(ài)聽課，不好學(xué)，對(duì)老師的j比評(píng)置之不理，有時(shí)候甚至?xí)谡n堂上哭鬧。不好好聽課的孩子，回家寫作業(yè)就很困難，入學(xué)一個(gè)月內(nèi)，幾乎每次寫作業(yè)都要哭，我感到非常絕望。

  那段時(shí)間，為了孩子的事情，我和丈夫?yàn)榇瞬恢莱沉硕嗌俅巫?，家中總是彌漫?ldquo;火藥味”。我甚至懷疑我的孩子無(wú)藥可救了，見(jiàn)人就訴苦。有時(shí)侯我甚至恨不得打孩子幾個(gè)巴掌。我就只差放棄了。

  后來(lái)，我閱讀了一些相關(guān)書籍，并與許多家長(zhǎng)和老師進(jìn)行交流，最后終于找到了問(wèn)題的癥結(jié)：很多時(shí)候，也許是我教育孩子的心態(tài)不對(duì)，是我沒(méi)有正確對(duì)待教育孩子這件事情。

  于是，我開始調(diào)整自己的心態(tài)，時(shí)刻告誡自己： “只要發(fā)生了，就是合理的。只有在一種平和的心態(tài)下，我才能有清晰的教育策略，才能有效地控制情緒。”從那以后，當(dāng)孩子有了進(jìn)步，我就夸她： “真棒！下次還會(huì)更進(jìn)一步！”當(dāng)她犯了點(diǎn)小錯(cuò)，我就說(shuō)： “這不是大錯(cuò)！改了就好了！”當(dāng)她覺(jué)得自己考試成績(jī)不夠理想，我們會(huì)說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系！只要把每堂課聽好，把每次作業(yè)認(rèn)真完成，這次沒(méi)有考好，下次一定會(huì)考好的！”

  有了這種平和的心態(tài)，我們家逐漸消除了“火藥味”，我的孩子學(xué)刁也越來(lái)越進(jìn)步了。

  讀了上文，作為家長(zhǎng)的你，是不是也體會(huì)到了平和心態(tài)的重要性了呢？面對(duì)孩子的問(wèn)題行為，如果這位媽媽心態(tài)一直急躁下去，面對(duì)孩子的問(wèn)題行為只是一味責(zé)怪和抱怨的話，可能孩子會(huì)索性放棄努力、破罐子破摔，這是任何一位家長(zhǎng)都不愿意看到的事情。而這位母親卻及時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)，讓自己學(xué)會(huì)了用平常的心態(tài)去看待孩子，學(xué)會(huì)了用賞識(shí)的態(tài)度去面對(duì)孩子，終于收到了良好的教育效果。

  可見(jiàn)，身為家長(zhǎng)，在教育孩子的時(shí)候不但不能急躁，而且還應(yīng)時(shí)刻保持冷靜的頭腦，審時(shí)度勢(shì)地改變教育策略。

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