數(shù)百個(gè)迷人的拱門(mén)分布在廣闊的拱門(mén)公園中。為了能一個(gè)個(gè)地欣賞，我們決定放棄駕車(chē)，改為步行。一到拱門(mén)公園，我們就先到游客中心去完善我們的旅行計(jì)劃。雖然Dew在韓國(guó)時(shí)就上網(wǎng)(www.nps.gov/arch)查找了信息并制訂了基本計(jì)劃，但是由于有些事事前無(wú)法知曉，例如：我們到達(dá)拱門(mén)公園時(shí)天氣如何，我們的身體狀況如何等，所以極有必要在到達(dá)后，重新對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。我們看著游客中心墻上的照片，比較著電腦屏幕上顯示的路線，又向公園管理員詢問(wèn)了我們的計(jì)劃對(duì)孩子是否適合。因?yàn)楣伴T(mén)公園的觀光是一天的行程計(jì)劃，所以我們一直認(rèn)定可能完成的計(jì)劃，實(shí)際上卻超級(jí)緊張。結(jié)果，我們還是將原來(lái)5-6個(gè)小時(shí)的計(jì)劃，削減為2個(gè)半小時(shí)到3個(gè)小時(shí)。

  我們一定能完成l這個(gè)路程對(duì)于智兒來(lái)-說(shuō)也不是不可能的，一定可以堅(jiān)持下來(lái)。

  這個(gè)想法我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是放在心里。實(shí)際上，計(jì)劃中的一部分完全是我們兩個(gè)成人的小貪心。因?yàn)槲覀儫o(wú)法確切地了—、解智兒能堅(jiān)持多久，一個(gè)4歲的孩子能徒步行走多久，所以最后修改過(guò)的計(jì)劃表明顯地更適合智兒。

  坐上車(chē)，我們向16千米以外的窗戶停車(chē)場(chǎng)(WindowsParkingArea)出發(fā)了。一到目的地，我就看到了遠(yuǎn)處的石窗區(qū)(Window\\\'Section：SouthWindow和NorthWindowArch)。曾經(jīng)只在照片中出現(xiàn)過(guò)的、巨大的砂石窗讓我們興奮不已。但是開(kāi)始徒步旅，行之前的滿心期待，卻在炎炎烈日和找不到半點(diǎn)樹(shù)蔭的現(xiàn)實(shí)中消，失得無(wú)影無(wú)蹤；取而代之的是擔(dān)憂和不安。雖然早就知道徒步旅，行的路途都是緩坡，仍擔(dān)心一直以嬰兒車(chē)代步的4歲孩子能否在如此炎熱的天氣里從頭走到尾。所以我們回到車(chē)上給智兒涂上防曬霜，又給她戴上遮陽(yáng)帽和太陽(yáng)眼鏡。最后又裝了滿滿一書(shū)包的水和水果。

  父母對(duì)子女的擔(dān)憂即使是到了異國(guó)他鄉(xiāng)也依然不減。在算是平地的路上有一個(gè)個(gè)很寬的階梯?？赡苁牵?yàn)閺能?chē)用兒童座中解放出來(lái)了，智兒根本不在意烈日下的酷熱，大踏步弛向著階梯跑去。她一會(huì)兒獨(dú)自向著窗子拱門(mén)跑去，一會(huì)兒跑向我們催著“快點(diǎn)，快點(diǎn)”，一會(huì)兒又吵著問(wèn)路邊荒地上的植物叫什么名字，還時(shí)不時(shí)地抓起紅色的土揉揉捏捏，玩得好開(kāi)心。堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)的智兒，讓我們意識(shí)到自己根本就是杞人憂天。這個(gè)戴著粉紅色遮陽(yáng)帽和太陽(yáng)眼鏡的小淑女完全沒(méi)依靠父母，一個(gè)人就坐了目的地—一窗子拱門(mén)。

  帶著孩子一起旅行時(shí)，‘孩子成了頭等大事。孩子會(huì)不會(huì)生病江旅{虧到底可以進(jìn)行到哪個(gè)階段等需要考慮的問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡。也就是因?yàn)檫@些，很多父斟最終放棄了帶孩子一起去旅行的想法。但是孩子們其實(shí)和父母所想的并不一樣，他們會(huì)在旅行中展現(xiàn)出讓：人驚訝的一面，例如連大人都感到辛苦的路途，孩子們可以堅(jiān)強(qiáng)，而樂(lè)觀地走完，在孩子身上，大人往往會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)；

  旅行的主要目的就是去看看不同的環(huán)境和文化。與孩子們一起旅行，父母可以通過(guò)孩子拓展自己對(duì)世界的理解能力。這也算，是帶孩子旅行的一大小狀況吧。父母既可以看到孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)并發(fā)現(xiàn)他們的潛能；同時(shí)自己也會(huì)有所改變。如果想看到孩子的成長(zhǎng)，還等什么和我們一起出發(fā)吧！

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