TCT法象追尋犯人或案情分析那樣，是二種將盤根錯(cuò)節(jié)的現(xiàn)象加以整理，再把它們聯(lián)在一起進(jìn)行連續(xù)的推理，從而推導(dǎo)出某種假說的方法。這是筆者于1970年設(shè)想出來的。進(jìn)行步驟如下。

  一、首先把講述的事象分段書寫于卡片上，此時(shí)要明確地區(qū)別顯示已徹底搞清的事象和尚未搞清的事象。

  二、注意內(nèi)容，把帶有時(shí)間數(shù)據(jù)的卡片或明確某事發(fā)生于某時(shí)的卡片剔出，并按時(shí)間順序排列，即把卡片橫向拉開間隔整齊地碼放在比較大張，的厚紙板上方，以此進(jìn)行圖解（時(shí)間系列數(shù)據(jù)）。

  三、政出表示全部事物狀況的設(shè)置、條件等卡片，并將其放置于顯眼的地方，通常放置于厚紙板的最上部（一般條件數(shù)據(jù)）。

  四、仔細(xì)觀察剩下的卡片，將其中的關(guān)系密切者（不是在感覺上具有相似或接近的關(guān)系，而只限于在邏輯上有關(guān)系者）集中到上起成為一個(gè)組。對于這些卡片群無需配置象KJ法用的標(biāo)簽，此時(shí)如使用標(biāo)簽反而會產(chǎn)生差錯(cuò)。此外，把卡片排列放在一旁而不要重疊（現(xiàn)象資料）。

  五、對于這些卡片群（有的只有一張卡片）大體上按時(shí)間加以整理，然后將其移至按時(shí)間順序排列的卡片的近旁，但是對這道工序的要求不必過分嚴(yán)格。

  六、將移過來的卡片群分為兩個(gè)部分（可任意分開），一部分放于按時(shí)間順序排列的卡片的旁邊；另一部分放于拉開空檔的更下的部位上。

  七、仔細(xì)比較拉開間隔配放于上下兩處的現(xiàn)象資料卡片群，然后將可供推論、基本無誤的小假說書寫于空處的中心部位，并圈上圓框，再加上箭頭符號，以指出從哪一個(gè)現(xiàn)象資料做出這樣的推論。

  八、再進(jìn)一步把小假說與小假說或小假說與現(xiàn)象資料加以比較，從而引出基本正確的中假說，將其書寫于大致位于中央的空白部位，并在其周圍畫雙圈。

  九、按此做法再導(dǎo)出大假說、大大假說，書寫于空白的大致中央部位上。大假說圍以三條線圈，大大假說以斜線圈表示（見圖）。

  十、確認(rèn)一下所得出的最終假說是否適用于所有資料而沒右矛盾之處。如果出現(xiàn)了與各方面無關(guān)聯(lián)的多余資料，尤其需要慎重考慮，然后再檢查是否有疏漏，或提出假說過程中有無不合理的部分。這樣的一張資料有時(shí)會出人意料地完全改變事物的方向。

  此法不象KJ法那樣機(jī)械式地進(jìn)行。它的難點(diǎn)在于邊思考邊進(jìn)行，但是這種方法令人覺得好象積累了許多思考，從而導(dǎo)出假說那樣的適于思考分析問題。

  此外，由于思考的程序已被圖化，因而可供第三者檢查，也便于集體討論。

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