嬰兒一歲的語(yǔ)言特征：能說(shuō)含糊不清的話，僅為2~3個(gè)字組成的短語(yǔ)。如“要”、“走”、“拿”。能懂一些名詞，指出自己的手、眼、鼻子等。

  訓(xùn)練方法

  (1)講故事：用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，清晰的發(fā)音，每天早晚，睡覺(jué)前都要講一遍，講的時(shí)候，同一句話，一字一句前后都不要錯(cuò)了。

  (2)模仿小動(dòng)物叫：從動(dòng)物畫(huà)片上找出小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓等畫(huà)片，給嬰兒講一個(gè)“唱歌比賽”的故事，“有一天小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓比賽唱歌。小雞先唱“ohohoh”，小鴨接著唱“嘎、嘎、嘎”，小狗搶著唱“汪、汪、汪”，小羊唱“咩一咩一咩”，小貓最后唱“喵、喵、喵，好聽(tīng)極了”。每學(xué)一種小動(dòng)物叫，就出示圖片給嬰兒看，學(xué)小動(dòng)物叫時(shí)做有趣、夸張、固定的動(dòng)作。反復(fù)多次后，再問(wèn)嬰兒“小雞”怎么叫？讓嬰兒一一模仿動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。

  評(píng)估：有意識(shí)能說(shuō)出2～3個(gè)以上的單字（爸爸媽媽除外）。例如“要”、“走”、“拿’’。

  注意：

  ①為激發(fā)起嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，就得使用形象性、趣味性的語(yǔ)言。利用豐富的形聲詞使語(yǔ)言更生動(dòng)、自然，有強(qiáng)烈的吸引力。

  ②同一個(gè)故事，可以每天重復(fù)講，每日2—3次，每次3。4分鐘。在講故事時(shí)成人經(jīng)常用眼和肢體語(yǔ)言與嬰兒交流。

  ③訓(xùn)練時(shí)注意嬰兒的情緒。嬰兒在生人面前不愿開(kāi)口或做動(dòng)作時(shí)不要強(qiáng)迫，以免損傷嬰兒的自尊心。

  ④觀察嬰兒有意識(shí)說(shuō)話的情形，并做記錄。

  單詞階段：

  嬰兒一歲左右開(kāi)始進(jìn)入最初的語(yǔ)言階段，標(biāo)志是嬰兒可以說(shuō)出單詞，所以就叫單詞階段。這個(gè)階段嬰兒說(shuō)出來(lái)的單詞實(shí)際上相當(dāng)于一個(gè)句子，所以這個(gè)階段兒童的語(yǔ)言就叫做“綜合句語(yǔ)言”或“以詞代句語(yǔ)言”。由于只有光禿禿一個(gè)單詞，所以往往需要結(jié)合具體語(yǔ)境去揣摩嬰兒所表達(dá)的意思。這個(gè)階段嬰兒已經(jīng)產(chǎn)生了最早的語(yǔ)義能力，會(huì)通過(guò)詞來(lái)表示各種具體的和抽象的意義，但還不具有語(yǔ)法的能力。

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