真實案例

  瘋狂的報復

  楊洋到現(xiàn)在都不覺得后悔，他覺得，自己的女朋友周梅梅背叛了自己。既然和自己在談戀愛，就不能同時也跟別人好。楊洋說，這樣腳踩兩只船的女人，早就應該受剄懲罰了。

  事情還要從兩個孩子剛剛上高二的那一天開始說起。因為文理分科的原因，楊洋和周梅梅從不同的班級被分到了一起，都處于青春期的兩個孩子一見傾心，很快兩人就成為班級里面眾所周知的一對小情侶了。

  然而，一次偶然的機會，楊洋發(fā)現(xiàn)女友周梅梅同時也在和其他班的男一個男生有著親密的交往。楊洋非常氣憤，他認為女友背叛了自己。如果她愛自己，就應該一心一意地對自己好，怎么可以同時腳踏兩只船呢？在調查清楚了那個男生的底細之后，放學回家的路上，楊洋糾結了自己的好兄弟李立和王海冰在男生回家的路上把他劫了下來。在三個人的威脅下，男生承認了和周梅梅交往已經(jīng)兩年多了。

  聽到這里，楊洋突然明白，原來他和周梅梅在一起的時間遠遠不及這個男生。也就是說，他自己竟然一直被蒙在鼓里。一氣之下，楊洋對兩個兄弟使了下眼色，三個人對該男生揮動起了拳腳。

  然而，事情并沒有就此結束。楊洋還有一樁心愿沒有了，他要報復女友周梅梅。

  周末的晚上，楊洋約周梅梅在KTV門口見面。等周梅梅趕到的時候，發(fā)現(xiàn)楊洋和李立以及王海冰都在等著自己。四個人進入包廂之后，周梅梅正要去點唱機前面選歌，楊洋卻一把把她按在了沙發(fā)上。沒有等周梅梅反應過來，楊洋劈頭蓋臉就開始問起她和那個男生的事情。周梅梅見事情再也掩飾不過，只好從實招來。

  楊洋故意把大屏幕的聲音調到最大，他生氣地朝周梅梅的臉上扇了兩巴掌，惡狠狠地說：“老子今天也讓你嘗嘗被玩的滋味。”說時遲那時快，楊洋動手就開始撕扯周梅梅身上的衣服。知道事情不妙的周梅梅連呼救命，可是她的聲音卻淹沒在流行歌曲之中。李立更是把房間的門鎖上了，而王海冰站在旁邊淫笑著，等著輪到自己上場。

  案例剖析

  在這起惡性犯罪的背后，折射出的是家庭教育和學校教育的失敗。在一個健康的家庭中成長起來的孩子，面對感情的時候，應該保持一份更多的清醒和理智，而不會像楊洋一樣采用如此瘋狂的舉動來解決問題。家庭對這些孩子的管束過松，在他們過早地接觸社會的時候，并沒有加以正確的引導，才使楊洋等人沒有樹立起正確的人生觀和價值觀，最終走上了犯罪的道路。

  1．青少年的典型性侵犯案件都有著明顯的苗頭，平時不經(jīng)意間的一個露骨的性活動都會有明顯的征兆。

  家長應該嚴密關切孩子的自身行為以及和孩子有接觸的人的行為。一方面是為了避免自己的孩子產(chǎn)生犯罪行為；另一方面可以避免孩子成為性侵犯的受害者。

  遭遇期——這一階段，侵犯者往往對被侵犯者表示出足夠的好感，并且通常用一些小恩小惠來誘惑被侵犯者上鉤。兩人的這種特殊接觸往往發(fā)生在比較隱蔽的地方，多在比較信任的人員之間發(fā)生。同時，也不排除使用暴力手段直接強迫受害者就范的案例。

  性互動期——在侵犯者的誘惑或者威脅下，兩人之間的有關性的活動開始在數(shù)量和深度上不斷增加，而受侵害者往往會因為羞澀或者驚嚇而不知所措，進而喪失了反抗的能力。

  強制保密期——為了使這種性侵犯的活動能夠長期進行下去，侵犯者往往會要求被侵犯者保密。威逼或者利誘，都是侵犯者最喜歡的手段。而大多數(shù)孩子因為不明白這種行為的危害性，而最終選擇了沉默。

  暴露期——因為偶然的事件，而使性侵犯者和被侵犯者之間的關系暴露出來，此時，家長最需要做的是保護孩子的人身安全。等孩子被解救出來之后，及時對孩子進行醫(yī)療救助。而打消受侵害者心理上的痛苦，是最困難也是至關重要的一件事情。有些家長出于保密的考慮，有時并不愿意接受外界的干預，如果侵犯者本來就是家庭成員，情況就更加復雜。在和孩子交流的時候，盡量應采取寬松、溫和的方式，從而避免孩子產(chǎn)生抵抗情緒。在經(jīng)歷性傷害之后，家長需要為孩子尋找專業(yè)的心理治療機構，為孩子縫合好心靈的傷口。

  壓制期——有些事情的傷害，不是在一兩年之內(nèi)就可以走出陰影的。所以，孩子很有可能長期處于壓制期之中。而有些家庭中的父母認為性侵犯是可恥的事情，所以會極力掩蓋事情的真相。其實，最正確的做法是，讓孩子學會去面對這件事情。只有敢于正視心中的黑暗，才能戰(zhàn)勝心中的惡魔。想要走出陰影，必須要敢于正視曾經(jīng)的傷害。如果整個家庭和孩子一同去壓制這個事件，只能讓這個事件變成毒瘤，繼續(xù)為這個家庭制造毒素，也會影響孩子的一生幸福。

  2．在遭受了性侵犯之后，孩子會產(chǎn)生明顯的身心變化，家長越是早一天抓住了這個苗頭，就能夠早一天幫助孩子脫離苦海。

  有時候，孩子因為各種原因而不敢向家長明說自己的遭遇，此時就更需要家長的細心和耐心，從而發(fā)現(xiàn)事情的蹊蹺之處。

  在遭受了性侵犯之后，孩子的身體上不會留下明顯的痕跡。而唯一可以鑒別是不是發(fā)生性侵犯的部位，只有生殖器和肛門。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)衣褲上面有異樣血跡，就要耐心詢問孩子是否發(fā)生了什么事情。通過醫(yī)學上對生殖器和肛門的檢查，往往可以發(fā)現(xiàn)擦傷、撕裂、紅腫、疼痛、出血等現(xiàn)象，甚至還會留下精斑。如果發(fā)現(xiàn)較晚，很有可能會產(chǎn)生一些感染性疾病，女孩子甚至會有妊娠現(xiàn)象發(fā)生。比較容易發(fā)現(xiàn)的是孩子的衣著，如果孩子對自己的衣服撕破或者弄臟這件事情遮遮掩掩，家長就應該意識到有性侵害發(fā)生的可能性。

  一旦遭到了性侵害，孩于在行為上也會產(chǎn)生明顯的變化。如對實施性侵害的人突然出現(xiàn)充滿敵意和自我保護意識、畏懼黑夜和黑暗的地方、有意回避其他人、亂寫亂畫奇怪的東西、孤僻自卑、不敢在公共浴池游泳、逃避見到性侵害者等情況。

  遭受性侵犯之后，孩子的心理和社交能力都會產(chǎn)生嚴重影響。所以，關愛自己的孩子，就要及時關注發(fā)生在他們身上的一點點小變化。見微知著，是一個好家長的本職。

  如果孩子突然之間變得對性知識異常感興趣，試圖觸摸他人或者兒童的性器官，對異性或者同性表現(xiàn)出莫名的好感等現(xiàn)象，家長需要警惕孩子會不會有實施性侵犯行為的可能性。

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