現(xiàn)在平均家庭擁有的子女?dāng)?shù)較以前有了很大的減少，有子女?dāng)?shù)1-2個(gè)的占到家庭總數(shù)的95.65%，這樣，溺愛孩子的現(xiàn)象也日益明顯，成為育兒上不得不討論的問(wèn)題?？吹胶⒆訏暝约捍┮路馁M(fèi)力情景，有77.31%的母親選擇幫助孩子穿衣服，只有32.69%的母親會(huì)鼓勵(lì)孩子仍讓他自己穿。67.86%的母親傾向于孩子要什么零食或玩具就買給他，而不懂分辨孩子要的玩具對(duì)他的成長(zhǎng)有何益處。雖然孩子己經(jīng)有自己吃飯的能力，但仍有52.73%的母親堅(jiān)持把飯送到孩子的嘴里。孩子摔倒了趕快跑過(guò)去把他扶起來(lái)的母親有62.96%，只有37.04%的母親會(huì)等待或鼓勵(lì)孩子自己站起來(lái)。

  當(dāng)孩子躍躍欲試的想要展示自己的能力時(shí)，他們想告訴其他人他們已經(jīng)可以自己穿好衣服，自己吃飽飯了。母親卻出于對(duì)他們的愛而剝奪了孩子體驗(yàn)成就感的權(quán)利，錯(cuò)失了培養(yǎng)孩子自信心的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子做自己力所能及的事情，不僅可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，更重要的是培養(yǎng)一種獨(dú)立性，以及克服困難的毅力。要讓那稚嫩的心靈有個(gè)潛意識(shí)，只要堅(jiān)持做下去，一定會(huì)成功。0-3歲的嬰幼兒往往有試圖由自己嘗試做一切事的沖動(dòng)，這應(yīng)該是人的一生中最勇敢的階段，大人的插手無(wú)意中給了他們一個(gè)信息，這些事他們還做不來(lái)，必須由大人們來(lái)替代。這樣，本應(yīng)該有的成就感和喜悅，化為不被肯定的挫敗感。給他一把小勺，一個(gè)小碗就算把孩子的衣服弄的有些臟，又有什么損失呢?看著孩子由笨拙的動(dòng)作變得日漸嫻熟以及那小臉上綻放的自豪的笑容不是最大的收獲么?要讓他學(xué)會(huì)靠自己的能力從摔倒的地方爬起來(lái);要讓他知道并不是他要什么就能馬上得到，要有合理的理由。

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