興趣是最好的老師，培養(yǎng)青少年的興趣，并通過興趣去學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，才能使青春期男孩的潛力得到最大的發(fā)掘。

  關(guān)于興趣的力量，有一個關(guān)于法國著名科學(xué)家法布爾小時候的故事。據(jù)說法布爾從小就對昆蟲有獨(dú)特的興趣。一個夜晚，他蹲在田野里提著燈籠專注地觀看蜈蚣產(chǎn)卵，不知不覺中發(fā)現(xiàn)天光大亮，而他卻絲毫沒有感到倦意。法布爾為什么對昆蟲的觀察和研究如此癡迷？這主要因為他對昆蟲研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  作為青春期男孩，培養(yǎng)良好的興趣是學(xué)好文化課和其他方面知識的不竭動力。

  開發(fā)青春期男孩的興趣，引導(dǎo)他們正確地學(xué)習(xí)。在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上孩子喜歡不喜歡，不管孩子有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前一遍又一遍地看課本，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的原因。為了避免使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生這種厭倦心理，就要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。俗話說“興趣是最好的老師”。

  1．多給孩子講一些勵志故事，用榜樣的力量激發(fā)他們的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)興趣。青春期男孩總是愿意模仿，尤其是模仿自己心目中的偶像，如果能夠?qū)钪竟适轮械娜宋镒鳛楹⒆訉W(xué)習(xí)方面的模仿對象，那么學(xué)習(xí)就不再是一件枯燥乏味的事了。

  2．父母要及時發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和天賦，既不能強(qiáng)迫孩子去學(xué)自己不感興趣的東西，也不能扼殺孩子的天賦。

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