興趣對求知欲有很大作用。培養(yǎng)青春期男孩的學習興趣對其自主學習很重要。那么如何培養(yǎng)青春期男孩的學習興趣呢？

  第一，培養(yǎng)好奇心

  好奇心是引發(fā)思考的催化劑，是人們對事物積極探求的一種傾向。好奇心是人類先天的心理特征，人人皆有。正確韻好奇心對青少年的學習和今后的人生都起著重要的作用。歐幾里得從小對數(shù)學產生好奇，阿基米德從小對物理現(xiàn)象產生好奇，他們的好奇心促使他們成就了事業(yè)。要培養(yǎng)青春期男孩的好奇心，讓他們帶著好奇心去學習各種科學文化知識，了解大自然，觀察社會。

  第二，暢想成功的喜悅

  青春期男孩都血氣方剛，喜歡打賭，可以利用這點給他們建立小的學習目標，鼓勵他們逐步實現(xiàn)。初步成功給他們帶來小小的喜悅之后，再設立中長期目標，和他們一起暢想成功后的喜悅。利用他們對成功后喜悅感的期待，培養(yǎng)積極學習的興趣。

  第三，樹立信心

  有的青春期男孩有自卑意識，對自己的能力缺乏信心，尤其經過努力學習一段時間后，發(fā)現(xiàn)成績提高不大，甚至沒有提高，就完全失去信心，從而厭惡學習。對待這樣的孩子就要首先建立他們的自信心，告訴他們他們很棒，提高成績是可以做到的，只是學習需要持之以恒地努力。只要堅持不懈，以他的聰明一定能取得好的成績，以此激發(fā)他學習的興趣。

  第四，樹立遠大理想

  理想是一個人奮斗的指示燈，青春期男孩已經有了樹立理想的意識。爸爸可以借此幫助他們樹立遠大的理想，并鼓勵他們?yōu)橹畩^斗。理想的指引能使孩子有興趣學習，并且獨立自主地學習。

  第五，知識積累

  蘇霍姆林斯基曾說過：“在事物本質中，在它們的種種關系和相互關系中，在運動變化中，在人們的思維中，在人類創(chuàng)造的所有一切中，都含有興趣的無窮盡的源泉。”可見廣博的知識中包含著廣泛的興趣。知識積累得越多，興趣也就不斷地螬加。有不少學生有這種體驗，聽得懂的課就有興趣，聽不懂的課就沒有興趣；學得好的課興趣就濃，學不好的課就無興趣。這就說明，知識的積累是興趣的源泉之一。

  第六，培養(yǎng)多種愛好

  青春期男孩興趣廣泛有利于多個學科的學習。作為一名學生，要學好每一門課，打下堅實的文化知識基礎，就要根據(jù)自己的興趣、特長在校內外選擇一些活動，這是為青春期男孩培養(yǎng)多方面的興趣創(chuàng)造條件。

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