這里我們所說(shuō)的與孩子多對(duì)話，并非指日常的對(duì)話，而是在彼此意見(jiàn)不同時(shí)如何進(jìn)行協(xié)調(diào)。當(dāng)孩子表明了自己的意見(jiàn)后，有可能同父母所希望的大相徑庭，也可能是固執(zhí)或是使性子。這種時(shí)候，父母應(yīng)該充分傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，不要做說(shuō)服工作，而是說(shuō)“爸爸媽媽是這樣想的，你是那樣想的啊”，并在旁邊讓孩子對(duì)于他的意見(jiàn)所能造成的結(jié)果有所了解。很多父母會(huì)不厭其煩地進(jìn)行說(shuō)教，絲毫不去傾聽(tīng)孩子的話，而是把自己想說(shuō)的話盡情地說(shuō)上一通。這樣的方式并不是與孩子對(duì)話，而是相當(dāng)于拷問(wèn)。

  在對(duì)話中，傾聽(tīng)的比例要占到80%，父母應(yīng)多傾聽(tīng)孩子的話，孩子是有自己的主張的。而如果聽(tīng)著聽(tīng)著，父母的聲調(diào)就高了起來(lái)，或是開(kāi)始責(zé)怪孩子的話，孩子就會(huì)變得逆反起來(lái)，無(wú)論是否符合自己的意愿，表現(xiàn)出只要是父母的話就無(wú)條件反對(duì)的態(tài)度。有的時(shí)候父母可以首先傾聽(tīng)孩子的想法，然后對(duì)孩子說(shuō)“那我們都再想想吧”，把問(wèn)題留到第二天。父母表現(xiàn)出認(rèn)真傾聽(tīng)的態(tài)度，會(huì)讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)自己的尊重，會(huì)有利于培養(yǎng)孩子自主思考的能力。

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