有一名大一的學生，為了進入士官學校，休學在家準備考試。但是在今后的人生道路規(guī)劃方面和父母有了分歧，于是患上了嚴重的抑郁癥。在接受治療期間，這位學生到我這里來傾訴。

  “盡管自己想學習或者做點兒什么，但整個人總是有氣無力，無精打采。我擔心自己像高三的時候那樣變成書呆子，心中的恐懼讓我經(jīng)常失眠。現(xiàn)在一看到父母或者看到和媽媽性格相似的人心里就開始緊張，不舒服。”

  既然一看書就感到煩躁，那還勉強自己干什么呢？即使是自己喜歡的事情，做起來也是枯燥無味。如果學習讓你感到憂郁，而且看不到希望，那就該立刻停止。既然想要幸福地生活，那就不要再做這種愚蠢的事情。

  如果對別人不利，自己再喜歡的事情也不要做；如果能夠有利于他人，即使自己不情愿也要做好。

  是否能考取士官學校并不重要，自己這么痛苦，還有爭取的必要嗎？如果自己的意志很堅定，為了進入士官學校，哪怕累一點也沒關系，那么父母反對也沒有用。

  但是如果自己一想到這個問題就煩躁，看不到希望，那就千萬不要再繼續(xù)走這條路。三百六十行，行行出狀元，即使不上士官學校，將來也有很多工作能夠滿足自己的生活。現(xiàn)在勉強自己，即使以后進入了士官學校，如果患上抑郁癥或者其他的精神疾患，那不僅自己痛苦還會拖累了父母。

  如果自己能夠樂在其中，不怕苦不怕累，那就去做；但如果心有余而力不足，那就放棄吧，去尋找更加有趣的事情。

  父母為孩子打開夢想的大門固然是好事，但如果以自己的標準要求孩子，則不利于孩子成長。

  如果孩子從小對給別人治病感興趣，那父母可以認為孩子將來可能成為醫(yī)生。

  但是，事實上是一旦孩子學習成績不錯，父母就會要求孩子將來從政或者成為律師。

  父母忽視了孩子的人生目標、興趣和特長，僅僅把工資高低當作評價職業(yè)的標準。正因為社會上把職業(yè)作為掙錢手段的普遍觀念，才會出現(xiàn)過度治療、貪污腐敗的現(xiàn)象。

  律師專門幫助窮人打官司是很難賺到錢的，但如果幫助大企業(yè)逃稅漏稅，那就能從中分得一杯美羹，獲得幾百億韓元的收入。

  若僅僅因為對金錢的追求，選擇自己的職業(yè)，利欲熏心，把社會搞得烏煙瘴氣。社會之所以越來越混亂，不是因為人們貧困、無知，而是因為那些頭腦靈活的人不走正道。

  從前，不是每個人都能上小學，所以只要小學畢業(yè)便能當老師。當教育能夠普及到小學時，初中畢業(yè)生便可做老師，教育普及到初中時，商業(yè)高中和工業(yè)高中畢業(yè)生就可以出類拔萃。當教育普及至高中時，只有大學生才能出人頭地。如今87%的人都是大學畢業(yè)，但素質卻遠遠不如以前小學生的水平。于是，很多人便選擇出國留學，但是如今的海歸也遍地都是，回國后也只能待業(yè)，成為“海帶”。

  高學歷并不能代表一切，如果所有父母都希望孩子成為醫(yī)生或律師，全國一半是律師一半是醫(yī)生，那么對于國家和個人都不是一件好事。只是為了追求這樣一個不現(xiàn)實的目標，天天逼著孩子學習，孩子因此所承受的壓力是父母無法想象的。并且孩子也會因此失去想象力和創(chuàng)造力，解決問題的能力也會降低。

  完全按照媽媽的意志生活的孩子，十個里面最多只有一到兩個能夠幸福地生活。絕大部分的孩子，不僅不能達到媽媽所期待的要求，而且會產生抵觸心理。孩子失去主體意識、找不到人生的重心時，會怪罪于媽媽，不會自我反省，也會不努力。最終，孩子會成為媽媽沉重的負擔。

  當然，也不是讓孩子肆無忌憚地貪玩，而是媽媽不應該把自己的意志強加給孩子。說實話，難道我們每個人都愛學習嗎？十個人中，天生愛學習的可能只有一兩人吧。普通人知書達理即可，只有研究型人才需要深入地學習。

  明智的父母會鼓勵孩子按照自己的興趣愛好做力所能及的事。孩子二十多歲的時候，應該讓他嘗試各種工作，遭遇挫折，讓他找到屬于自己的幸福。

  僅僅因為豐厚的薪資而去壓力很大的大型企業(yè)或者證券公司上班，哪怕一個月掙一千萬，也不會幸福。股價下跌，股民抗議的時候，為了補救，不得不拆東墻補西墻，這樣還會開心嗎？即使成為高級白領，但若天天想著辭職，做這樣的工作還會覺得幸福嗎？父母只看到表面的光鮮，卻看不到孩子內心的掙扎。

  我們沒有權力對果農或種地的農民樸素的生活妄加評論。每天看到美麗的星空，呼吸新鮮的空氣，就算吃穿簡單，這樣的生活也很享受。如果選擇這種生活方式，可能會更加幸福。不能光靠事物的表面來評價別人的幸福。

  趕鴨子上架，父母和孩子都會痛苦。所以，做什么并不重要，重要的是自力更生、知足常樂。父母能夠為孩子做的，就是給孩子灌輸這樣的人生觀、價值觀。

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