媽媽們嘴上都在說，世界上有哪個(gè)媽媽不希望自己的孩子幸福？但是在現(xiàn)實(shí)中卻常常能看到妨礙孩子幸福的媽媽。因?yàn)楸绕鹦腋?，很多媽媽似乎更在乎勝利。在媽媽們看來，失敗者是不能擁有幸福的?/p>

  我曾經(jīng)在韓國(guó)報(bào)紙上看到過一篇被譽(yù)為“幸福教科書”的文章——《自己的幸?！?。這讓我很欣慰，因?yàn)檫@證明了韓國(guó)教育界的同仁終于明白了讓孩子幸福才是教育的根本目標(biāo)。報(bào)紙還報(bào)道說，在前任韓國(guó)教育部長(zhǎng)的主導(dǎo)下，國(guó)家正在制作初中版和高中版的“幸福教科書”。這種教科書可以幫助學(xué)生擺脫升學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)壓力，培養(yǎng)學(xué)生感受幸福的能力。當(dāng)時(shí)研究心理學(xué)的咨詢委員會(huì)還介紹了“幸福的十個(gè)原理”。

  在這里，我很恕分享給媽媽們，但很可能她們從第一條就開始搖頭，而后的九條更是不可能聽進(jìn)去，甚至還會(huì)強(qiáng)烈地反對(duì)，但無論怎樣，還是請(qǐng)你們耐心看去。

  這七條“幸福原理”分別是：

  第一，每個(gè)人的幸福外衣都不一樣。

  某天報(bào)紙的頭版頭條上印著“離高考還剩50天”的大幅標(biāo)題，在標(biāo)題下面，有一幅大大的照片，照片里是正在佛堂叩拜的媽媽們，總共20名，照片是被截取放置的，也就是說現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該有更多的媽媽們?cè)谄矶\。這只是韓國(guó)首爾的某一處佛堂，韓國(guó)的佛寺又豈止這一座呢？教堂的數(shù)量又有多少呢？在這么多的地方我想都會(huì)有同照片中一樣的情景出現(xiàn)，這該是多么龐大的隊(duì)伍?。≡谶@些媽媽的眼中，“考入理想大學(xué)”這件外衣，就披在了所有孩子的幸福上。

  第二，懂得感恩，就會(huì)幸福。

  感恩是偉大的，而媽媽則很少給孩子表達(dá)感恩之情的機(jī)會(huì)。媽媽總在不斷地催促孩子：“不要滿足于現(xiàn)狀，還需繼續(xù)努力。”媽媽們永遠(yuǎn)不滿足，孩子們?cè)鯐?huì)知道感恩呢？

  第三，改變觀點(diǎn)，就能看到幸福。

  這句話如果是針對(duì)孩子而說，媽媽們肯定會(huì)表示認(rèn)同，因?yàn)樗齻兿Ｍ⒆幽馨延^點(diǎn)轉(zhuǎn)到自己希望的方向上來。對(duì)于孩子所希望的、認(rèn)為適合自己的，媽媽從來都漠不關(guān)心，而且總以“媽媽比你更懂你”的方式來支配孩子。

  從第四條到第七條我在此只做簡(jiǎn)單敘述，因?yàn)檫@幾條都顯而易見。

  第四，有夢(mèng)想，就會(huì)幸福。

  在孩子的夢(mèng)想還沒萌芽時(shí)，媽媽就把自己的夢(mèng)想植入到了孩子的腦中，要求孩子必須實(shí)現(xiàn)它。為實(shí)現(xiàn)別人的夢(mèng)想而活的孩子能體會(huì)到幸福的味道嗎？

  第五，投入其中，就會(huì)幸福。

  興趣是孩子的第一老師，若孩子對(duì)某件事感興趣，就會(huì)全身投入?？扇绻⒆邮窃趧e人的強(qiáng)迫下做事，心中全是委屈與無奈，還談何幸福？！

  第六，幸福是努力的結(jié)果。

  或許這是媽媽們最想說的話。把睡覺的時(shí)間都用來努力學(xué)習(xí)的孩子，才是媽媽眼中最好最乖的孩子。媽媽經(jīng)常在孩子耳邊念叨：“只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后才能過上幸福的生活。”而我想說的是，只有孩子自己主動(dòng)去努力，才能收獲幸福。

  第七，幸福在近處。

  或許媽媽們把這句話解釋成“書桌和學(xué)校的附近就有幸福”，因此媽媽總是對(duì)孩子說：“不要去網(wǎng)吧和游樂場(chǎng)，也不要去遠(yuǎn)方的山川和原野里玩耍。”

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