俗話說(shuō)，3歲定終生。一般情況下，孩子長(zhǎng)到3歲，大腦發(fā)育就基本完成了。在這個(gè)過(guò)程中，孩子所接受的教育和受到的家庭環(huán)境影響，對(duì)孩子將來(lái)的心理健康成長(zhǎng)有著無(wú)法估量的推動(dòng)作用或抑制作用。令人不安的是，現(xiàn)在“越俎代庖”現(xiàn)象越來(lái)越普遍。據(jù)中國(guó)福利會(huì)調(diào)查：現(xiàn)在大城市3歲前的孩子由母親帶的僅占20%，而由祖輩帶的則占40%。與此同時(shí)，我們的老師發(fā)現(xiàn)，班級(jí)上性格有明顯缺陷的學(xué)生也漸漸多了起來(lái)，分析原因，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象大多是由“隔代教育”導(dǎo)致的，這已引起了教育界人士的警覺。

  上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系常務(wù)副主任顧駿教授告誡說(shuō)，一個(gè)孩子健康人格的最初形成時(shí)期，完全依賴于0~3歲有沒(méi)有良好的親子關(guān)系；因此，孩子在3歲內(nèi)，年輕的父母?jìng)円欢ㄒ约赫疹櫤⒆樱@樣做對(duì)孩子的將來(lái)很有好處。

  尹學(xué)兵：獨(dú)生子女將自己的孩子交給其父母撫養(yǎng)，成為一種引起社會(huì)關(guān)注的現(xiàn)象。這樣合適嗎？

  古曉：這表明，這一代人雖然在父母長(zhǎng)期呵護(hù)下生理上長(zhǎng)大成人了，但其中仍有相當(dāng)比例的人始終未能在心理、社會(huì)和倫理意義上長(zhǎng)大成人。這種不成熟表現(xiàn)在養(yǎng)育子女上就是既要孩子，又不愿承擔(dān)養(yǎng)育孩子的完整責(zé)任。作為社會(huì)化的結(jié)果，不少獨(dú)生子女還是把生育子女看作人生的必經(jīng)過(guò)程，似乎不生一個(gè)孩子人生就缺了什么。但這種生育觀與傳統(tǒng)觀念又是有所不同的，某種程度上可以被理解為：影響人生完整的是有沒(méi)有一個(gè)孩子，而不是孩子是否由自己養(yǎng)育成人，或者更確切地說(shuō)，養(yǎng)育孩子的過(guò)程和體驗(yàn)不構(gòu)成人生，重要的僅僅是自己名下有一個(gè)血緣意義上的孩子。

  這種對(duì)于孩子的褊狹認(rèn)識(shí)有明顯的矛盾之處。如果獨(dú)生子女這一代完全接受了上一代的人生觀和責(zé)任心，那么就應(yīng)該能夠?qū)⒀壱饬x上和倫理意義上的子女一并接納下來(lái)；如果完全不接受，那么應(yīng)該干脆走進(jìn)丁克家庭，同時(shí)放棄血緣意義上和倫理意義上的子女。然而現(xiàn)實(shí)是，獨(dú)生子女接受了傳統(tǒng)關(guān)于血緣的界定，卻拒絕了關(guān)于倫理的責(zé)任，這樣一種選擇性的生育觀透顯出部分獨(dú)生子女對(duì)子女的一種心態(tài)：他們的孩子是他們所擁有的，而不是他們所責(zé)任的；孩子是隸屬于他們的客體，而不是要求于他們的主體。這意味著在孩子面前，他們?nèi)匀皇亲晕抑行闹髁x的，就如同那么多年來(lái)，他們?cè)诟改该媲耙恢笔亲晕抑行闹髁x的。面對(duì)兩個(gè)不同對(duì)象，采取一種自我中心主義的態(tài)度，自然就有了將孩子交給祖父母撫養(yǎng)的做法。

  尹學(xué)兵：現(xiàn)實(shí)生活中獨(dú)生子女們提出了種種理由：“我自己還是個(gè)孩子，怎么能帶孩子？”“我那么忙，怎么帶得了孩子？”“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，我怎么能被孩子拖累？”這些理由合理嗎？

  古曉：所有這些理由都是獨(dú)生子女對(duì)自己的責(zé)任，就是沒(méi)有對(duì)于自己生出來(lái)的孩子的責(zé)任和對(duì)自己父母的責(zé)任。讓人哭笑不得的是，這種辯護(hù)的方式和論據(jù)常常只是當(dāng)年他們的父母為了讓他們考上大學(xué)，心甘情愿地交代給自己的理由：“孩子要讀書，學(xué)習(xí)那么緊張了，其他事情能自己做，我們就自己做了吧。”其實(shí)一代有一代的責(zé)任，無(wú)論學(xué)習(xí)也罷，養(yǎng)育孩子也罷，都是一代人的責(zé)任。

  尹學(xué)兵：祖父母在養(yǎng)育孫輩的事情上大包大攬，有的甚至怕不帶孫輩搞僵了和兒女的關(guān)系，到時(shí)候兒女不來(lái)照顧自己。這對(duì)嗎？

  古曉：對(duì)于獨(dú)生子女的父母這一代人來(lái)說(shuō)，把孩子帶大成人，他們的使命就已經(jīng)完成，沒(méi)必要再承擔(dān)撫養(yǎng)孫輩的責(zé)任。該那些年輕父母做的事情，只管交給他們，人都是在事情的壓迫下成長(zhǎng)的，少了壓力，獨(dú)生子女有可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。今天，他們沒(méi)有能力帶孩子，父母可以幫忙，明天，他們沒(méi)有能力與孩子打交道，難道也可以由父母代勞？即使能夠代勞，還能一輩子代勞下去？有些做祖父母的怕不帶孩子會(huì)搞僵關(guān)系，到時(shí)孩子也不來(lái)照顧自己。其實(shí)，只有讓孩子知道帶孩子的辛苦，他們才會(huì)珍惜當(dāng)年父母為他們所做的一切，否則他們會(huì)真的以為帶大孩子可以如此輕松瀟灑。祖父母?jìng)兛梢詭兔Γ豢梢园k，獨(dú)生子女可以求助，但不可以依賴。每一代人盡好自己的責(zé)任，才能享受自己人生中應(yīng)有的美好時(shí)光。天倫之樂(lè)就在于每一代人盡自己責(zé)任的過(guò)程之中。

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