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     向打碎花瓶的孩子道歉,馬家輝哭笑不得

  對孩子過度保護,是香港學者馬家輝對目前香港親子關(guān)系現(xiàn)狀的憂慮。他說了一件自己親身經(jīng)歷的事情:一天,一位朋友帶寶寶到他家里玩,孩子淘氣,不小心把馬家輝從巴黎帶回的一個心愛花瓶撞碎了,他下意識地臉色一沉。這時,朋友把馬家輝拉到一邊,很嚴肅地說,你這樣擺臉色給我孩子看,會把我家寶寶嚇著的,萬一嚇出抑郁癥怎么辦?這樣吧,你去給我孩子道個歉,安慰一下他。馬家輝只好哭笑不得地去向那位打碎他心愛花瓶的寶寶道歉:“對不起,叔叔嚇到你了,沒關(guān)系,你繼續(xù)玩……”馬家輝說,像這樣的過度保護,在香港有孩子的家庭里經(jīng)常碰到,這是非常令人擔憂的一個社會現(xiàn)象。

  女兒愛藍兔子勝過愛爸爸,劉墉不生氣

  作家劉墉有一雙兒女,兒子是哈佛大學博士,女兒十四歲就以優(yōu)異的成績獲得美國“總統(tǒng)獎”。在論壇中,他和家長分享了自己的教子經(jīng)。劉墉說,許多中國父母的愛太沉重,把孩子壓得受不了,卻沒有給孩子機會讓他們付出愛,導致的結(jié)果是孩子并不快樂。其實當孩子付出愛的時候,要比得到愛時更快樂。

  劉墉舉了一個自己女兒和玩具藍兔子的例子:女兒小時候?qū)δ侵凰{兔子愛不釋手,每天要和兔子說話到很晚。爸爸說:幾點了,趕快睡覺!女兒說:我要哄藍兔子睡覺呢!爸爸問:你到底愛爸爸還是愛你的藍兔子?女兒說:當然是我的藍兔子啦!劉墉說,女兒這番話沒有讓他生氣,因為他知道,孩子在對藍兔子付出她的愛時,也得到了快樂。

  不知道《論語》不崇拜媽媽,于丹在女兒面前很脆弱

  于丹說:很多人會問我,你的女兒學不學《論語》,崇不崇拜你?其實我女兒不知道什么是《論語》,也從來不崇拜我。相反,在女兒面前,于丹從來不掩飾自己的脆弱。有時候,勞碌了一天回到家里,她長嘆一聲“好累呀”,這時,女兒會跑上來說:那我給媽媽畫幅畫吧!女兒用她特殊的方式給媽媽力量。

  于丹說,每個孩子都是天才,帶著童話的思維在成長,大人千萬不要用科學的思維去壓迫他們,把天才教育成庸才;不要用成人的理念武斷粗魯?shù)貙⒆诱f:你錯了!要讓他們的自由想象蓬勃生長;不要苛求自己的孩子做全才,要尊重每個孩子的個體差異、尊重他們的快樂。在于丹心中,親子關(guān)系就是和孩子共同成長。

  再忙也要對女兒說愛你,育嬰專家謝宏是個好爸爸

  謝宏說,當傳統(tǒng)親子文化遭遇親子沖突、代溝、丁克、單親等社會現(xiàn)象的異化、迷失時,中華親子文化應該從“孝道”向“愛道”轉(zhuǎn)變,這種愛是雙向的,是發(fā)自內(nèi)心的,是無條件的。這樣,家庭才會幸福,社會才會和諧。

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