開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，一位家長(zhǎng)就焦急地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我兒子剛上初中沒(méi)幾天，什么都還沒(méi)有學(xué)會(huì)，壞毛病倒是添上了。現(xiàn)在他幾乎一張口就帶臟字，動(dòng)不動(dòng)就罵人，很難想象一個(gè)乖巧文靜的小男孩變成這樣，你說(shuō)這到底是怎么回事啊？”

  這些青春期男孩之所以染上說(shuō)臟話的壞習(xí)慣，主要是因?yàn)樗麄冾^腦中的是非觀念存在著嚴(yán)重問(wèn)題。就拿說(shuō)臟話這件事來(lái)說(shuō)，如果你問(wèn)這些男孩為什么說(shuō)臟話時(shí)，他們的回答無(wú)一不是這樣的：“罵臟話就是爆粗口，這是一種潮流。如果誰(shuí)說(shuō)話時(shí)一本正經(jīng)，那就太‘土老帽、假正經(jīng)了’”、“不說(shuō)臟話就不是男人”……

  總之，在青春期男孩的心目中，說(shuō)臟字，罵臟話會(huì)讓自己顯得很有型，很有個(gè)性。于是，他們高興時(shí)說(shuō)臟話，生氣時(shí)說(shuō)臟話，郁悶時(shí)說(shuō)臟話，仿佛不說(shuō)臟話就會(huì)顯得自己老土，沒(méi)“格調(diào)”。卻渾然不知這會(huì)是一種怎么樣的丑態(tài)，也不會(huì)覺(jué)得這有什么不雅，更不會(huì)因?yàn)樽约赫f(shuō)臟話而感到難為情。

  說(shuō)臟話的孩子，給他人的第一印象就是粗俗、野蠻、沒(méi)禮貌、不文明，或者說(shuō)沒(méi)修養(yǎng)。試想一下，一個(gè)連起碼的文明禮貌都不懂的人，你還指望他做什么呢？一天到晚張嘴就是不堪入耳的臟話，又哪來(lái)溫文儒雅、知書(shū)達(dá)理的少年形象。

  子日：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”可見(jiàn)，一個(gè)罵罵咧咧的男孩子是何等不入流之人。要知道，在日常生活中，幾乎沒(méi)有人會(huì)喜歡這樣一個(gè)言談粗俗、出口傷人的男孩。他們的沒(méi)禮貌只會(huì)遭到別人的厭惡和譴責(zé)；而言談文明有禮、溫文儒雅的男孩不但能深受他人的歡迎，還能贏得他人的贊許和尊重。

  更重要的是，說(shuō)臟話的行為不但是否定自己的人格，還會(huì)被人稱為沒(méi)家教，這也是對(duì)為人父母者的最大侮辱。因此，要想改掉男孩說(shuō)臟話的壞習(xí)慣，父母應(yīng)通過(guò)恰當(dāng)?shù)亟逃椒ńo予糾正。

  (1)對(duì)男孩說(shuō)臟話的壞習(xí)慣-父母要堅(jiān)持_槍斃一的原則

  在日常生活中，面對(duì)男孩說(shuō)臟話、罵臟字的壞習(xí)慣，很多父母不以為然，覺(jué)得這都是一些可有可無(wú)的小事，只要孩子學(xué)習(xí)好，成績(jī)棒，完全不必跟孩子計(jì)較這件事。

  從某些方面來(lái)說(shuō)，這些父母的觀念是錯(cuò)誤的。通常，男孩的“變壞”是一個(gè)漸變的過(guò)程，并不是突然“變壞”的。一開(kāi)始，男孩說(shuō)臟話，父母可能不在意；男孩經(jīng)常說(shuō)臟話，父母還不在意的話，他們就會(huì)變得為所欲為……而到那個(gè)時(shí)候，父母再想實(shí)施什么補(bǔ)救措施就來(lái)不及了。

  所以，從一開(kāi)始，或者男孩已經(jīng)有說(shuō)臟話的壞習(xí)慣，父母要堅(jiān)決地幫助男孩徹底地改掉它。我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這位父親的心聲：

  在教育兒子的過(guò)程中，對(duì)于兒子出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣，我一直堅(jiān)持“統(tǒng)統(tǒng)‘殺’光”、“發(fā)現(xiàn)一個(gè)，‘槍斃’一個(gè)”的原則。

  一次，兒子帶同學(xué)來(lái)家中玩，在他們聊天時(shí)，我無(wú)意閫聽(tīng)到兒子每說(shuō)一句話都會(huì)帶臟字，但當(dāng)著孩子同學(xué)的面，我沒(méi)有說(shuō)什么。同學(xué)走后，我把孩子叫到面前，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你跟同學(xué)說(shuō)話時(shí)怎么老是說(shuō)臟話呀?你小時(shí)候，爸爸是怎樣教你的？”

  “我們幾個(gè)朋友之閫都是這樣說(shuō)話的。男生不說(shuō)臟話就不是一條好漢。”

  “我不管剮人怎樣說(shuō)話，我只知道我優(yōu)秀的兒子不能那樣說(shuō)話！”我堅(jiān)決地說(shuō)。

  聽(tīng)到我沒(méi)有完全否定他的意思，兒子不說(shuō)話了．低下了頭。

  “你是不是覺(jué)得爸爸太較真了？¨過(guò)了一會(huì)兒．我語(yǔ)氣平和地問(wèn)兒子。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “說(shuō)臟話是很不好的習(xí)慣，一個(gè)人的前途很有可能就毀在一個(gè)壞習(xí)慣上。更何況說(shuō)臟話已經(jīng)上升到道德的高度。你不希望自己是個(gè)道德敗壞的牡子吧？”我耐心地說(shuō)服他。

  如今兒子已經(jīng)以優(yōu)異的成靖考上了一所名牌大學(xué)。一次我與他聊天時(shí)，他還這樣說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在，我真感謝您對(duì)我的壞習(xí)慣堅(jiān)持了‘純統(tǒng)殺先’的原則，要不然現(xiàn)在也不會(huì)有一個(gè)文質(zhì)彬彬的。”

  對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，壞習(xí)慣會(huì)永遠(yuǎn)地妨礙他們的成長(zhǎng)，青春期男孩也是如此。因而，上述案例中那位父親的做法值得父母?jìng)儗W(xué)習(xí)。

  (2)引導(dǎo)男孩控制自己的情緒及語(yǔ)富

  有個(gè)男孩每當(dāng)遇到什么不順心的事情便會(huì)寫(xiě)人。一天，父親教育他說(shuō)，如果你感到憤怒，就在院子里的木樁上釘上一顆釘子。第一個(gè)星期，木樁上便滿是鐵釘；第二個(gè)星期，鐵釘有所減少……

  逐．漸地，這個(gè)小男疆不再那么容易動(dòng)怒了。這時(shí)，父親將他帶到木樁前?？吹侥切┟苊苈槁榈蔫F孔，男菽慷未了。

  父親摸著男孩的頭說(shuō)：“你對(duì)別人的每一次辱罵都像這鐵釘一樣，扎在剮人心上。雖然道欺可以讓鐵釘撥出，但心上的洞卻不是那么容易補(bǔ)上的。”聽(tīng)到父素的話，男孩不由得為自己以前的行為毒到后悔。

  在生活學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都不可能完全做到心無(wú)悲喜。當(dāng)遇到不如意時(shí)，或遭受別人的欺負(fù)、侮辱時(shí)，父母應(yīng)引導(dǎo)男孩學(xué)會(huì)控制自己的情緒及語(yǔ)言，禁止男孩罵臟話、說(shuō)臟字來(lái)發(fā)泄自己的壞情緒。

  與此同時(shí)，在日常生活中．父母還要引導(dǎo)男孩不要盲目追隨潮流，而說(shuō)一些充滿暴力色彩或侮辱性的語(yǔ)言。其次，如果男孩經(jīng)常說(shuō)一些臟字之類(lèi)的口頭禪，父母要引導(dǎo)男孩有意識(shí)地控制自己。如果不小心說(shuō)出了臟話，父母應(yīng)教導(dǎo)男孩補(bǔ)充一句“對(duì)不起”。

  另外，父母還可以教男孩學(xué)習(xí)一些詼諧幽默的小句子來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。如果突發(fā)狀況確實(shí)令人焦頭爛額，以至于難以忍住想罵人的沖動(dòng)時(shí)，父母不妨教會(huì)男孩進(jìn)行一番自嘲。要知道，很多時(shí)候，比起大聲叫罵，自嘲絕對(duì)更顯男性風(fēng)度。

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