孩子需要父母的管教和引導(dǎo)，但這并不表示父母就得做獨(dú)裁者。獨(dú)裁型父母習(xí)慣于掌控權(quán)力，他們常使用威嚇的手段教育孩子，孩子雖然因?yàn)槲窇植坏貌环?，但親子間的關(guān)系也因而日漸疏遠(yuǎn)。

  獨(dú)裁型父母對(duì)于管教有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)，他們視服從為最高境界，認(rèn)為孩子必須完全服從父母，且不愿意給孩子任何口頭的承諾。此類(lèi)型的父母對(duì)孩子設(shè)立規(guī)定不需任何理由，他們認(rèn)為父母當(dāng)然是對(duì)的，不容孩子有任何質(zhì)疑的空間。獨(dú)裁型的父母深信，養(yǎng)育孩子就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們喜歡控制孩子的一切，逼迫孩子養(yǎng)成重視權(quán)力的心態(tài)。

  如果我們不想當(dāng)親子關(guān)系冷淡的獨(dú)裁型父母，那么不妨定期召開(kāi)家庭會(huì)議，尋求家人的意見(jiàn)共識(shí)。

  ☆讓孩子參與決議

  許多獨(dú)裁型父母總是認(rèn)為，小孩子不夠成熟，也不會(huì)負(fù)責(zé)任，即使有些事情涉及孩子，也用不著讓孩子參與發(fā)表意見(jiàn)。事實(shí)上，就是這種不平等的溝通方式，使得孩子心生怨言，進(jìn)而因覺(jué)得自己得不到父母的重視而疏遠(yuǎn)父母。

  要改善獨(dú)裁式教育所造成的親子關(guān)系疏離后果，就要努力使家庭成員彼此溝通，并以合作的方式傾聽(tīng)對(duì)方的看法，而要達(dá)到這一目標(biāo)的最佳方法，就是定期舉行家庭會(huì)議。在家庭會(huì)議上，大家都可以自由表達(dá)意見(jiàn)，無(wú)論是大人或孩子的看法都要受到重視，每位成員都有公平的發(fā)言機(jī)會(huì)。

  家庭會(huì)議的目的在于營(yíng)造接納氛圍，締造歸屬感，鼓勵(lì)公開(kāi)坦誠(chéng)的溝通，為成員對(duì)家庭規(guī)則和計(jì)劃發(fā)表不同的意見(jiàn)提供機(jī)會(huì)，以促成成員間的合作，并幫助解決沖突；同時(shí)，還可以擬訂未來(lái)的計(jì)劃，修改原先的方案；借會(huì)議的公開(kāi)討論機(jī)會(huì)，讓每位成員的意見(jiàn)都能被傾聽(tīng)；孩子能參與決策的過(guò)程，凡是需要投票表決的事情，每一票都具有同樣的分量。家庭會(huì)議所追求的精神是：家人彼此的合作與尊重，而非權(quán)力的斗爭(zhēng)。

  家庭會(huì)議也是提供孩子發(fā)泄心中不滿(mǎn)的最佳場(chǎng)合，但前提是，必須在會(huì)議的氣氛良好時(shí)才能讓孩子抱怨。如果時(shí)機(jī)拿捏得宜，大家很快就能達(dá)成共識(shí)，找到積極的解決之道。如果沖突或爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生了，在還未找到有建設(shè)性的解決方案之前，會(huì)議主席可以請(qǐng)大家仔細(xì)思考問(wèn)題的解決方法，然后在下次會(huì)議中提出討論。

  父母能夠從會(huì)議中得到孩子的信息，進(jìn)而修改規(guī)則、調(diào)整教育方法；而孩子在會(huì)議上也能得到更多學(xué)習(xí)作決定的機(jī)會(huì)，這會(huì)讓他們變得更負(fù)責(zé)、獨(dú)立、自律。父母和孩子通過(guò)會(huì)議的討論，找出大家認(rèn)同的解決爭(zhēng)論和沖突的方法，這種共同面對(duì)家庭問(wèn)題、互相協(xié)商的氣氛，可免除日后的諸多沖突，能讓孩子自覺(jué)是家中的重要成員，也更愿意遵守自己所參與的決定。讓孩子參與決議，會(huì)讓孩子以客觀的態(tài)度作自我期許，更有助于凝聚家人之間的感情。

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