隨著電子科技越來(lái)越進(jìn)步，家庭生活逐漸富足，孩子們的近視問(wèn)題也愈演愈烈。當(dāng)今社會(huì)，近視這一問(wèn)題開(kāi)始呈現(xiàn)出低齡化狀態(tài)，即越來(lái)越多的小孩子在眾多電子產(chǎn)品的影響下，開(kāi)始患有近視。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做好其防范措施。

  判斷孩子是否近視有多種辦法，使用視力表進(jìn)行測(cè)量就是其中一種選擇，讓我們?cè)僖黄饋?lái)學(xué)習(xí)一下其他方法。

   判斷孩子近視的方法

  ·他在閱讀某本書(shū)籍的時(shí)候，表現(xiàn)的和平常不大一樣，比如頭埋得很深。

  ·幼兒或?qū)W齡前兒童出現(xiàn)視力問(wèn)題第二個(gè)主要標(biāo)志是，他們?cè)诳措娨晻r(shí)坐的過(guò)于靠近電視機(jī)。

  ·當(dāng)然，瞇眼看某些東西，也可能是近視的標(biāo)志。不過(guò)，也有可能是屈光問(wèn)題。如果我們的孩子瞇眼，他可能是想要看得更遠(yuǎn)，（當(dāng)孩子眼睛近視或有散光時(shí)，視力會(huì)變得模糊。）瞇眼通過(guò)限制光的進(jìn)入，有助于視線的清晰，使光更靠近透鏡的中心，從而產(chǎn)生更集中的圖像。

  ·弗里德曼建議，通過(guò)玩視覺(jué)游戲來(lái)判斷我們孩子的視力。當(dāng)我們?cè)谲嚿蠒r(shí)，問(wèn)孩子是否能看到我們所看到的東西，找到消防車或樹(shù)，然后讓孩子告訴我們這是什么顏色的。我們也可以玩“我是間諜”的游戲 ，看我們的孩子是否能發(fā)現(xiàn)不同的顏色。隨著孩子長(zhǎng)大，讓他們來(lái)識(shí)別標(biāo)志、車牌字母或數(shù)字。家長(zhǎng)也可以讓孩子遮住一只眼睛來(lái)看。（這種戰(zhàn)術(shù)適用于3歲或4歲的兒童。）

    定期檢查很重要

  弗里德曼說(shuō)：“在孩子們3或4歲的時(shí)候就可以讓他們參與眼科檢查了。然而很多家長(zhǎng)把孩子們的眼睛檢查放在開(kāi)學(xué)前，這是一個(gè)錯(cuò)誤做法，學(xué)校開(kāi)學(xué)兩周后是更好地做眼部檢查的時(shí)間，因?yàn)檫@時(shí)視覺(jué)需求及問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始變得更為明顯。”

  一些兒科醫(yī)生每年會(huì)對(duì)我們孩子的視力做一個(gè)初步的檢查。每年的視力檢查將有助于診斷弱視問(wèn)題。導(dǎo)致永久性視力喪失出現(xiàn)的一個(gè)主要原因就是弱視。當(dāng)我們的孩子有一只眼睛明顯有屈光不正現(xiàn)象時(shí)。作為家長(zhǎng)，如果你意識(shí)到這些問(wèn)題的癥狀，如一只眼睛徘徊向內(nèi)或向外，應(yīng)立即帶我們的孩子去看兒科驗(yàn)光師或眼科醫(yī)生。早期治療弱視可以防止其他眼科問(wèn)題的產(chǎn)生。

  如果我們的孩子被診斷出近視，那么家長(zhǎng)不該報(bào)以偏見(jiàn)，而應(yīng)給孩子們配帶合適的眼鏡，以防止孩子的視力繼續(xù)惡化。

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