當(dāng)孩子們能夠真正的和人交流的時(shí)候，父母都會感到非常的興奮。在這個(gè)期間你能夠吸引你的孩子和你做一些雙向的交流，比如說交換微笑。那么，一到三個(gè)月大的孩子在這個(gè)期間是怎樣進(jìn)行交流的呢？他們又哪些交流技巧呢？

  孩子們在不同的成長階段與人的交流的方法都不一樣，孩子交流方法的不同在孩子們剛剛出生的那幾年里表現(xiàn)的尤其不一樣。那么，究竟有些怎樣的不同呢？

  孩子們有哪些交流的方式呢？

  1.哭泣的交流方式

  對于很多的孩子來說，在他們剛出生的幾個(gè)月里，哭泣是他們和別人進(jìn)行溝通的主要的方法。孩子們的哭泣不僅僅是想要讓父母知道他們需要些什么東西，有些時(shí)候，孩子們哭泣還有可能是因?yàn)楸凰麄兯吹降倪@個(gè)世界的景色，或者是被聽到的聲音所震驚。

  但是，有些情況下，有些孩子的哭泣甚至是沒有什么具體的原因的。那么，在這種情況下，父母有應(yīng)該怎么辦呢？只要孩子們沒有生病或者是受傷的話，對于孩子們的哭泣，如果你不能安撫他們也不必感到太過難過。

  2.變得安靜，微笑或者是興奮

  當(dāng)孩子們聽到你的聲音的時(shí)候，變得非常的安靜，向你微笑，或者是非常興奮的晃動自己的手臂或者是腳，以此作為對你的回應(yīng)。孩子們在這個(gè)階段會開始經(jīng)常在爸爸媽媽的面前微笑，但對于其他的家庭成員來說，孩子們則需要一定的時(shí)間來熟悉。

  比如說，對于孩子們的爺爺奶奶來說，他們就需要一段時(shí)間才能對爺爺奶奶微笑。同時(shí)，你的孩子可能不會對陌生人微笑或者是表現(xiàn)出一些友好的行為。

  3.發(fā)出聲音

  現(xiàn)在，孩子們可能已經(jīng)現(xiàn)在自己能夠發(fā)出聲音來了，這就意味著你可能馬上就會有一個(gè)嘰嘰喳喳不停的發(fā)出聲音的機(jī)器了。在孩子們兩個(gè)月大的時(shí)候，他們甚至已經(jīng)開始發(fā)出一些元音了，比如說“啊”和“哦”。

  4.你的孩子會用不同的聲音和你“交談”

  你的孩子可能現(xiàn)在已經(jīng)會用各種各樣不同的聲音和你“交談”了；與此同時(shí)，你的孩子可能還會向你微笑，并且等待你給他們做出一定的回應(yīng)；對于你給他們的微笑，他們也會向你微笑作為回應(yīng)。

  你的孩子的手臂和腳會動來動去，并且將他們的手張開。有些時(shí)候，你的孩子甚至?xí)７履愕拿娌勘砬椤?/p>

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