正如同每個(gè)人的指紋都是獨(dú)一無二的一樣，孩子們的也是獨(dú)一無二的。孩子們的成長(zhǎng)過程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中孩子們，孩子們可能會(huì)有一些發(fā)脾氣的時(shí)候，但是，父母應(yīng)不應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥钠舛?zé)罵孩子們呢？

  孩子的脾氣可能不會(huì)和父母的一樣

  你的孩子的脾氣可能不會(huì)和你的脾氣一樣。你可能是一個(gè)會(huì)想著沒完沒了的給你的孩子讀書的書呆子，但事實(shí)上你卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)一刻都靜不下來。

  或者你是一個(gè)希望盡快的教會(huì)自己的孩子踢足球，但是卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子是一個(gè)敏感、謹(jǐn)慎的孩子，甚至只要你向他扔一個(gè)球他就會(huì)閃躲。你可能會(huì)想孩子到底是從哪里來的，但是不妨想想你的孩子教會(huì)了你一些什么。

  是否可以塑造孩子的性格

  孩子們的性格是不是可以塑造的，或者是孩子們是不是天生就有一個(gè)隨和、冷靜、敏感的性格，孩子們是不是天生就是一個(gè)睿智的領(lǐng)導(dǎo)人或者是一個(gè)敢于鋌而走險(xiǎn)的人，父母對(duì)孩子的性格的接受和支持鼓勵(lì)會(huì)讓孩子們的性格得到一個(gè)更好的發(fā)展。

  你的孩子的獨(dú)特的性格是由你來培養(yǎng)的。比如說一個(gè)敏感的孩子可能會(huì)需要你更多的安慰和支持，這樣他們才會(huì)有安全感，一個(gè)活躍的孩子可能會(huì)需要一些建設(shè)性的工具來消耗他們過剩的體力，一個(gè)文靜的孩子可能會(huì)需要更多的鼓勵(lì)才會(huì)去參加一些活動(dòng)。

  不要給孩子貼上標(biāo)簽

  父母在孩子的成長(zhǎng)過程中都不應(yīng)該給孩子貼上標(biāo)簽，因?yàn)闊o論是好的還是壞的標(biāo)簽都會(huì)影響到孩子的性格，孩子們可能會(huì)讓自己符合自己的標(biāo)簽。

  讓父母感到最具有挑戰(zhàn)性的就是在孩子們今后的生活中可能會(huì)一直遵守著他們的標(biāo)簽：當(dāng)你的任性的孩子六英尺高的時(shí)候，人們可能會(huì)稱贊你的孩子長(zhǎng)的非常的快，人們可能會(huì)在孩子們成長(zhǎng)為一個(gè)女人的時(shí)候稱贊孩子們的精力充沛；并且你的敏感的孩子可能在長(zhǎng)大以后會(huì)變得非常的關(guān)心別人。

  事實(shí)上，你可以試著重新考慮你的孩子現(xiàn)在是怎樣的。試著去欣賞孩子們的優(yōu)點(diǎn)，將孩子們的白日夢(mèng)看做是他們的想象力；將吵鬧的孩子看做是充滿激情的孩子；將和你爭(zhēng)辯的孩子們看做是獨(dú)立的孩子。如果你沒有能給孩子的積極的標(biāo)簽的話，“獨(dú)特”或者是“有動(dòng)力”這樣的標(biāo)簽完全是孩子們可以接受的，只要孩子們會(huì)欣賞和愛就可以了。

還有疑問嗎？請(qǐng)留下您的問題，15分鐘內(nèi)回答您！